據統計，到2020年，中國工業機器人市場人才需求將達750萬，人才缺口將達300萬；到2025年，中國工業機器人市場人才需求將達900萬，人才缺口將達450萬。主要的短缺人才為研發工程師、系統設計與應用工程師、調試工程師、操作及維護人員等?！霸谖磥淼闹悄苤圃祛I域，機器人只是硬件，人，才是關鍵的。所以還要把人才培養放在首端?！苯鼛啄陙?，教育部對機器人教育培訓方面進行了不少嘗試。其中包括機器人教學試點，教學裝備完善，與國內院校合作共建機器人專業、實訓教室和人工智能學院；開發工業機器人技術專業系統化教材；發布APP平臺，為制造業從業者提供實時線上教學等。機器人不是替代人類，而是讓我們活得更有價值！STEM機器人學習方式

就近幾年，機器人教育行業迅猛發展，機器人教育機構如雨后春筍般開了一家又一家，各類少兒科技大賽一潮接著一潮的舉辦者，在國家政策的鼓勵下，越來越多的人加入到機器人教育這個行列。人工智能時代的到來務必會創造新的就業崗位，這就迫使我們未來教育一定要有創造力、邏輯性、大局觀等綜合能力，如果我們的孩子喪失了好奇心、創新創造力，那我們勢必會輸給機器人。面對人工智能時代的到來，我們也不必太焦慮，更不必杞人憂天。相比機器人，人更有靈魂、有信仰、有價值觀，機器人都是人創造出來的，需要人類給它輸入指定的命令才可以運行，因此機器是不可能超越人類的。從國內機器人發展現狀及國家政策來看，我們很確定未來機器人教育發展市場在我們生活中將要發揮著和不可替代的作用，機器人編程教育是開發少兒邏輯思維能力的比較好工具。STEM機器人學習方式廚房機器人3分鐘出餐，懶人也能吃上米其林！

人工智能教育機器人一直被大家津津樂道，到底什么樣的機器人才算是人工智能呢？人工智能機器人又有哪些部件組成呢？人工智能機器人是如何用于教育的呢？。首先，我們來了解一下人工智能教育機器人的組成部件，通常機器人的組成包括：控制器、電源、傳感器、結構件、連接線5個部件組成。對于機器人來說，控制器是實現機器人運動的關鍵所在，通過刷卡或者電腦編程，將你想要實現機器人運動軌跡的程序下載到機器人的控制器中，就可以讓機器人按照你的思維運動了，機器人的控制器相當于機器人的大腦。一般控制器都是和機器人組裝在一起的，但也有一些控制器是和機器人分開的，比如我們經常看電視的遙控器或打游戲是的游戲手柄。正常來說，教育類機器人的供電都是由電池提供，既環保又安全，市面上都有銷售標準化的電池，創客教育機器人這種小型的機器人一般都是由9V或者6V的電池供電。實踐表明，一臺復雜的教育機器人會有紅外探測、亮度傳感器、灰度傳感器、觸摸開關、溫度探測器等傳感器，聽上去感覺很復雜，但如果對每個傳感器熟知以后，在后期運用這些傳感器可以讓你的機器人更加靈敏，更加人性化。

自教育部頒布，少兒編程將列入教育必修課，各式各樣的機器人教育層出不窮。不過，機器人教育研發、編程、教學、維護每個環節緊緊相扣，教學教材也各不相同，人才需求供不應求。通過市場上機器人教育的人才需求，這種現象的背后，反應出強勁的市場需求。數據顯示，2019年中國機器人市場規模預計將達到86.8億美元，2014年至2019年年平均增長率達到20.9%。其中，中國教育機器人市場占有率也是不可忽視的。我國工業機器人市場增長迅速而人才嚴重短缺，是我們做機器人教育的方向。帶娃神器登場！教育機器人陪學陪玩，家長省心90%！

格物斯坦公司構建硬件研發-課程體系-師資培訓全自主化生態，自研教育機器人及智能控制器適配競賽與教學場景，特別研制實物化刷卡編程，開發圖形化編程至C語言的階梯課程，深度融入人工智能與工程實踐。格物斯坦機器人有限公司已經為全國700余所學校提供機器人實驗室建設及校本課程服務。學員累計榮獲NOC全國特等獎、藍橋杯一等獎等50余項編程相關賽事獎項。通過“機器人+跨學科”創新教學模式，賦能學校打造科技教育創新，培養人工智能時代各方面素養。聲控模塊+AR動物百科！格物斯坦機器人K2課程，孩子一句話喚醒‘掌心恐龍’！STEM機器人總結

AI老師+機器人實驗室，山區校也能開展人工智能課！STEM機器人學習方式

現在工廠里的人才結構發生了變化。以前生產線上的工人都是手動操作，現在機器人正在代替人，但并不是不需要人了，而是需要的人才不一樣了。需要的是對機器人進行維護、編程、操作的人才。現階段很多廠商和院校開發了機器人教育培訓相關教材，但教材的標準并不統一，也缺乏人才培訓的標準。此外，目前缺乏同時具備企業項目和教學經驗的復合型師資資源，產教融合是解決這一問題的重要渠道。格物斯坦機器人教育以"格物精神，做STEM教育"，體現了公司對"科技永無止境，探索不止步"科學精神的尊重與認同，更是公司"深耕機器人產業，立足中國，放眼世界"目標定位的充分表達。STEM機器人學習方式