多功能泡泡管作為多感官教室視覺刺激的經典設備，采用直徑 5-15cm 的有機玻璃圓柱體，內部盛水并放置彩色小球、魚類造型等懸浮玩具，底部的氣泡發射器與彩色 LED 燈構成主要功能模塊。氣泡在上升過程中經燈光照射，形成絢爛多變的色彩效果，相較于早期只能實現顏色變化的基礎款，現代多功能泡泡管實現了多管組合與聲光同步，導師可通過遙控裝置靈活調節顏色、氣泡速度與聲音變化。這種升級設計不僅強化了視覺吸引力，更通過聽覺元素的融入實現多感官互動，有效吸引訓練者注意力，輔助情緒舒緩與感官發展。走進寶樂康健訓練室，感受科技與教育融合的感統訓練魅力。特殊教育長者多感官定制

多感官互動室的環境設計有哪些原則?寶樂康健多感官互動室蘊含深刻的科學邏輯，從色彩搭配到空間布局都經過反復推敲、考量。考慮到特殊人群尤其是多動、易怒兒童的生理特點，互動室摒棄了過于鮮艷跳躍的色彩，采用舒緩平靜的冷色系作為整體基調，有效緩和使用者的焦躁情緒，避免引發潛在病灶反應。同時，空間規劃注重器材的連貫互動，每一項設備既可以單獨發揮作用，又能串聯成完整的多感官探索訓練流程。在一個訓練環節中，使用者能夠先后接受多種感官刺激并獲得即時回饋，實現觸與視、聽覺互動，手眼協調與視、聽覺互動等多維度交叉訓練，讓身體康復與感官發展在沉浸式體驗中同步推進，充分體現了現代多感官訓練 “互動參與” 的重要原則。感覺訓練室源頭寶樂康健多感官空間，專業設備護航兒童感統能力穩步提升。

多感官訓練室能提升學習障礙兒童嗎？ 學習障礙兒童在注意力、溝通能力與學習潛能方面存在發展瓶頸，多感官訓練室通過多維度刺激與互動設計實現能力提升。視覺感知活動板、多媒體聲光組合等設備強化視覺專注與認知能力，幫助改善注意力不集中的問題；聲感知展示墻、音效游戲板等提升聽覺辨別與反應能力，為語言學習與溝通奠定基礎；觸覺與肢體互動設備如多制式風速游戲板、音樂跳躍墊，鍛煉肢體協調性與精細動作，助力學習過程中的操作能力提升。整體訓練以興趣為導向，通過即時反饋與游戲化模式激發學習動力，同時舒緩學習壓力帶來的焦慮情緒，逐步提升學習障礙兒童的綜合學習能力與溝通表達能力。

寶樂康健多感官訓練室的設計理念是什么？始終堅守 “以兒童為中心，探索、操作、體驗為導向” 的原則，將 “玩樂 + 體驗 = 學習” 的教育哲學深度融入每一處設計。這里打破了傳統教學的單向灌輸模式，讓特殊需要兒童在自主探索中調動視覺、觸覺、聽覺、嗅覺等多種感官，通過與環境的互動構建屬于自己的認知體系。訓練室的所有活動設計均嚴格遵循兒童身心發展順序，充分考慮不同個體的特殊需求，既尊重兒童的自發性行為，又通過科學引導激發其內在潛能。無論是獨自操作器材的專注時刻，還是小組互動中的協作瞬間，都能讓兒童在愉悅的氛圍中獲得感官滿足，逐步提升適應社會的能力。互動游戲 + 感官訓練，寶樂康健訓練室讓康復過程不再枯燥。

嗅覺刺激設備——圖案配對嗅覺游戲版的創新設計 多感官訓練室圖案配對嗅覺游戲版通過在墻面木板上安裝風扇與香味盒，搭配對應香味的植物花卉圖片，構建出嗅覺與認知相結合的訓練場景。每個香味盒外側插有匹配的水果圖片，訓練者按壓啟動風扇后，會聞到對應水果的香味，同時需要將香味與圖片進行配對。這種設計將嗅覺刺激與認知學習、記憶訓練深度融合，在提升嗅覺感知能力的同時，幫助訓練者認識不同水果的香味特征，強化圖像與氣味的關聯記憶。設備操作簡單、反饋直觀，能有效激發訓練者的探索興趣，適用于嗅覺發展不足或認知能力需要提升的特殊人群。寶樂康健匠心打造，多感官互動訓練室適配各類感統訓練需求。特殊兒童多感官產品客服電話

寶樂康健多感官空間，是兒童感統訓練與康復的專業之選。特殊教育長者多感官定制

電子琴踏板能提升平衡感嗎？電子琴踏板是多感官室常用的器材之一。適用人群：自閉癥兒童、腦癱兒童、智障兒童、唐氏綜合癥兒童 使用說明：把鋼琴琴鍵設置為8個（或6個），鑲入我們的房間地墊之中，這樣兒童需要在琴鍵上走動，同時依據不同的琴鍵配合，可以演奏出簡單的音樂，或者播放不同的音樂，通過聲音的引導，激勵兒童對走或跳的興趣，長期練習，會提升兒童對聲音的辨識度和身體的平衡感。功能：激勵兒童走跳興趣，增強兒童身體的平衡感，提升兒童對聲音的辨識度，訓練兒童視覺、聽覺能力。參考訓練方式： 1、治療師指導兒童學會認識顏色，會說出顏色名稱。 2、兒童學會認識顏色后，教師任意說出一個顏色，兒童要找到對應顏色，并踩到地墊上。 3、在地墊上做跳躍運動，治療師說出一個顏色，兒童跳到對應位置后，治療師說出跳躍次數，兒童需要在自己所在的位置上完成跳躍次數任務。 4、治療師可說出兩個顏色（顏色距離視兒童身高而定），同時要求兒童做蹲馬步的動作，訓練兒童的腿部肌力。（治療師要注意兩個顏色之間的距離） 5、當兒童站在鋼琴地墊上時，地墊發出動聽的鋼琴音樂，治療師可指導兒童唱出對應的鋼琴音樂，并做跳躍運動。特殊教育長者多感官定制