***物理學家麥克斯韋說過“實驗的教育價值與儀器的復雜性成反比，學生自制的儀器，雖然經常出毛病，但卻會比用仔細調節(jié)好的儀器能學到更多的東西”。在中學實驗室里教學儀器數(shù)量有限，使用一般都強調要按步驟操作，如果非正常損壞，則要賠償，甚至罰款。因此，學生普遍存在害怕心理，使用時小心謹慎，不敢越雷池一步。學生處于被動實驗狀態(tài)，學習的積極性和主動性受到了壓制。而自制教具取材容易，制作簡單，損壞了可以再制作，這是商品儀器無法比擬的，它能有效地提高了學生學習的積極性、主動性。另外，學生通過自制的教具，能加深對教材內容的深入理解。監(jiān)測電池材料、太陽能材料等的性能。高新區(qū)品牌實驗分析儀器商家

麥克斯韋的繼任者是斯特技特即瑞利第三。他在聲學和電學方面很有造詣。在他主持下，卡文迪許實驗室系統(tǒng)地開設了學生實驗。1884年，瑞利因被選為皇家學院教授而辭職，由二十八歲的J.J.湯姆遜繼任。湯姆遜J.J.湯姆遜對卡文迪許實驗室有***貢獻，在他的建議下，從1895年開始，卡文迪許實驗室實行吸收外校(包括國外)畢業(yè)生當研究生的制度，一批批的***青年陸續(xù)來到這里，在J.J.揚姆遜的指導下進行學習與研究。在他任職的三十五年間，卡文迪許實驗室的工作人員開展了如下工作：進行了氣體導電的研究，從而導致了電子的發(fā)現(xiàn)；進行了正射線的研究，發(fā)明了質譜儀，從而導致了同位素的研究；太倉標準實驗分析儀器性價比用于分子結構測定，具有試樣用量少、速度快、準確性高等優(yōu)點。

（6）玻璃儀器的洗滌 如儀器內附有不溶性的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等，可加稀鹽酸洗滌，再用水沖洗。如儀器內附有油脂等可用熱的純堿溶液洗滌，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干凈的標準是：儀器內壁上的水即不聚成水滴，也不成股流下，而均勻地附著一層水膜時，就表明已洗滌干凈了。（7）常用的意外事故的處理方法A：使用酒精燈時，不慎而引起酒精燃燒，應立即用濕抹布。B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應用碳酸氫鈉溶液沖洗。C：堿溶液不慎灑在桌上應用醋酸沖洗，不慎灑在皮膚上應用硼酸溶液沖洗。

實驗儀器，是自然科學具體實驗時用到的儀器，主要是物理學、化學、生物學使用。現(xiàn)代常用的實驗儀器有試管、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝、酒精燈、布氏漏斗、洗氣瓶、干燥管、托盤天平、量筒、容量瓶、滴定管、量器裝置等。A：不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等B：能直接加熱：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙C：間接加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶試管常用做①少量試劑的反應容器；②也可用做收集少量氣體的容器；③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。燒杯用于分析材料的組成、結構及性能。

使用注意事項：①稱量前天平要放平穩(wěn)，游碼放在刻度尺的零處，調節(jié)天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。②稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤。砝碼要用鑷子夾取，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼。③稱量干燥的固體藥品應放在紙上稱量。④易潮解、有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），必須放在玻璃器皿里稱量。⑤稱量完畢后，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處。容量瓶用于準確配制一定體積和一定濃度的溶液。使用前檢查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法將溶液轉入容量瓶。使用注意事項：①只能配制容量瓶上規(guī)定容積的溶液。利用質譜現(xiàn)象對混合物分離、鑒定和結構分析，具有靈敏度高、測量范圍寬、分辨率高、快速有效等特點。吳江區(qū)智能實驗分析儀器供應商

用于測量溶液的酸堿度。高新區(qū)品牌實驗分析儀器商家

酸度計（pH計）：測量溶液pH值，還可測量離子濃度。粘度計：測量樣品粘度，***用于油品、涂料、膠粘劑、化妝品、藥物及其中間體、食品等粘度的測量。氣相色譜儀（GC）：利用氣體作為流動相的一種色譜儀器，在化工、石油、環(huán)保、制藥、***等領域有廣泛應用。分光光度計：依據(jù)相對測量原理對樣品進行定性、定量分析，類型包括可見、紅外、紫外等。高效液相色譜儀（HPLC）：分辨率高、速度快、重復性高、自動化操作，***用于樣品的分離、分析、純化。質譜儀（MS）：利用質譜現(xiàn)象對混合物分離、鑒定和結構分析，具有靈敏度高、測量范圍寬、選擇性好、分辨率高、快速有效等特點。高新區(qū)品牌實驗分析儀器商家

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