近日,在剛剛結束的北京學前教育協會第二屆會員大會上,北京手指頭教育科技有限公司(以下簡稱“手指頭教育”)正式成為該協會的新會員單位。這一重要時刻標志著手指頭教育在早期教育行業中的地位進一步提升,也為其未來的發展奠定了更堅實的基礎。 在此次大會上,北京學前教育協會秘書長對手指頭教育的加入表達...
近日,在剛剛結束的北京學前教育協會第二屆會員大會上,北京手指頭教育科技有限公司(以下簡稱“手指頭教育”)正式成為該協會的新會員單位。這一重要時刻標志著手指頭教育在早期教育行業中的地位進一步提升,也為其未來的發展奠定了更堅實的基礎。 在此次大會上,北京學前教育協會秘書長對手指頭教育的加入表達...
近日,在剛剛結束的北京學前教育協會第二屆會員大會上,北京手指頭教育科技有限公司(以下簡稱“手指頭教育”)正式成為該協會的新會員單位。這一重要時刻標志著手指頭教育在早期教育行業中的地位進一步提升,也為其未來的發展奠定了更堅實的基礎。 在此次大會上,北京學前教育協會秘書長對手指頭教育的加入表達...
近日,在剛剛結束的北京學前教育協會第二屆會員大會上,北京手指頭教育科技有限公司(以下簡稱“手指頭教育”)正式成為該協會的新會員單位。這一重要時刻標志著手指頭教育在早期教育行業中的地位進一步提升,也為其未來的發展奠定了更堅實的基礎。 在此次大會上,北京學前教育協會秘書長對手指頭教育的加入表達...
近日,在剛剛結束的北京學前教育協會第二屆會員大會上,北京手指頭教育科技有限公司(以下簡稱“手指頭教育”)正式成為該協會的新會員單位。這一重要時刻標志著手指頭教育在早期教育行業中的地位進一步提升,也為其未來的發展奠定了更堅實的基礎。 在此次大會上,北京學前教育協會秘書長對手指頭教育的加入表達...
在數控銑床中,Z 軸正方向的定義遵循國際通用的 “右手笛卡爾坐標系” 標準,其方向具有明確且統一的規范:通常垂直于工作臺平面向上,即指向遠離工作臺和工件的方向,與主軸的軸線方向完全一致。這一方向定義是數控加工領域的基礎共識,直接影響編程邏輯、刀具運動控制和加工安全性。 從具體表現來看,在...
一、通過 G 代碼指令直接設定(基礎通用法)利用數控系統的坐標偏移指令,直接在程序中定義 “工件原點相對于機床原點的位置”,適用于簡單零件或批量生產,是通過G54~G59 系列代碼調用預設的坐標偏移參數。操作步驟:確定工件原點: 根據零件圖紙選擇基準點(如 CNC 車床常選 “零件右端面...
一、機床坐標系的特征:“固定性” 與 “性”機床坐標系的關鍵特點是一旦出廠就長久不變,不受加工零件、裝夾方式、編程內容的影響,所有參數由機床硬件(如光柵尺、編碼器)和系統參數共同鎖定,主要特征包括: 固定原點(機床原點): 坐標系的 “零點”(通常標記為X=0, Y=0, Z=0...
一、定義:目標位置的基準點不同(本質區別)坐標編程(G90): 刀具的目標位置以 “固定原點” 為基準—— 這個原點是編程前預設的固定點(通常是 “工件原點”,即零件加工時設定的基準點,或 “機床原點”,即機床出廠時的機械零點)。 簡單來說,所有坐標值都表示 “刀具到固定原點的距...
一、主軸控制類:控制主軸的啟停與轉向主軸是機床切削動力的(如帶動刀具旋轉切削),這類 M 代碼直接決定主軸的運行狀態,是加工前的 “必備操作”。 M 代碼代碼名稱功能說明應用場景與注意事項M03主軸正轉控制主軸按 “順時針方向” 旋轉(從主軸端面看向工件,順時針為正轉,具體方向可通過機床...
一、G 代碼的本質:“標準化的運動指令語言”數控編程的需求是 “將零件的幾何圖紙轉化為機床能理解的指令”,但不同品牌的 CNC 機床(如發那科、西門子、三菱)硬件邏輯存在差異,若直接用機床底層語言編程,會導致程序無法通用。 G 代碼正是為解決這一問題而生的國際通用標準化代碼(遵循 ISO...
一、硬件系統:CNC 系統的 “物理載體”,負責信號傳輸與動作驅動硬件是系統運行的基礎,需具備 “接收輸入、運算處理、驅動執行、反饋監測” 的物理能力,主要包括以下 5 個部分:1. 計算機數控裝置(CNC 單元)——“運算大腦”功能定位:CNC 系統的,相當于 “CPU”,負責全流程的信息處理...