明確電子病歷范圍。電子病歷是病歷的一種記錄形式，指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動過程中，使用信息系統(tǒng)生成的文字、符號、圖表、圖形、數(shù)字、影像等數(shù)字化信息，并能實現(xiàn)存儲、管理、傳輸和重現(xiàn)的醫(yī)療記錄，包括門（急）診病歷和住院病歷。（二）壓實醫(yī)療機構(gòu)主體責任。醫(yī)療機構(gòu)對本單位電子病歷信息使用管理承擔主體責任，要依法依規(guī)嚴格保護患者隱私，不得以非醫(yī)療、教學、研究目的泄露患者的病歷信息。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)明確電子病歷信息使用管理的牽頭部門，確定各相關(guān)部門和人員的職責分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)、科教、信息等相關(guān)部門落實管理責任，指導(dǎo)臨床業(yè)務(wù)部門落實使用主體責任。醫(yī)療機構(gòu)要強化紀檢部門的監(jiān)督職能，加強對電子病歷信息使用權(quán)限濫用、信息泄露等行為的監(jiān)管。要將電子病歷信息規(guī)范使用管理情況納入行政管理人員和醫(yī)務(wù)人員績效評價，出現(xiàn)違規(guī)操作、泄露信息等不良事件，要依法依規(guī)追究相應(yīng)部門和個人責任。床位周轉(zhuǎn)分析提升資源利用率 。北京2024電子病歷系統(tǒng)（HIS系統(tǒng)）時代

病歷是病人在醫(yī)院診斷***全過程的原始記錄，它包含有首頁、病程記錄、檢查檢驗結(jié)果、醫(yī)囑、手術(shù)記錄、護理記錄等等。電子病歷（EMR）不僅指靜態(tài)病歷信息，還包括提供的相關(guān)服務(wù)。是以電子化方式管理的有關(guān)個人終生健康狀態(tài)和醫(yī)療保健行為的信息，涉及病人信息的采集、存儲、傳輸、處理和利用的所有過程信息。電子病歷是隨著醫(yī)院計算機管理網(wǎng)絡(luò)化、信息存儲介質(zhì)--光盤和IC卡等的應(yīng)用及Internet的全球化而產(chǎn)生的。電子病歷是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的必然產(chǎn)物，是醫(yī)院病歷現(xiàn)代化管理的必然趨勢，其在臨床的初步應(yīng)用，極大地提高了醫(yī)院的工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，但這還**是電子病歷應(yīng)用的起步江蘇未來電子病歷系統(tǒng)（HIS系統(tǒng)）管理支持表格嵌套、合并單元格、拆分單元格。

傳統(tǒng)病歷無法得到必要的釋義，無法進行知識關(guān)聯(lián)所謂釋義，就是解釋含義。對于病案，釋義包括兩方面內(nèi)容：一是不同醫(yī)院不同醫(yī)生或工作人員使用的術(shù)語或檢查儀器記錄的信息，其實際含義需要解釋，以使不同的人能夠正確獲知其準確含義。例如一家醫(yī)院的病案在另一家醫(yī)院中被閱讀時就需要做必要的釋義。患者或保險公司人員等非醫(yī)療人員閱讀病歷更需要隨時釋義。二是對于由于專業(yè)、資力或新進展造成的生疏術(shù)語或新概念或新的檢查、***項目、新藥等，需要解釋說明理論根據(jù)、含義、正常值、適應(yīng)癥等等。釋義功能需要借助人工智能技術(shù)，特別是知識工程。知識關(guān)聯(lián)對于醫(yī)學實習生、進修醫(yī)及低年資醫(yī)生具有重要意義。知識關(guān)聯(lián)也利于解決由于專科細化造成的病歷閱讀困難，利于低級別醫(yī)院的醫(yī)生共享應(yīng)用高級別醫(yī)院的病歷資料。這類功能紙病案完全無能為力。

電子病歷系統(tǒng)應(yīng)用水平分級評價工作始于2011年，原衛(wèi)生部辦公廳發(fā)布《電子病歷系統(tǒng)功能應(yīng)用水平分級評價方法及標準（試行）》（以下簡稱2011版標準），奠定了我國電子病歷系統(tǒng)評價的基礎(chǔ)框架。這一階段的標準將電子病歷系統(tǒng)應(yīng)用水平劃分為0-7級共8個等級，主要考察電子病歷系統(tǒng)的功能點覆蓋及完備情況、各功能點的實際有效應(yīng)用范圍兩大維度，設(shè)定了9個醫(yī)療工作流程角色和37個評價項目。隨著醫(yī)療信息化實踐的深入和技術(shù)的發(fā)展，2018年國家衛(wèi)生健康委辦公廳發(fā)布新版《電子病歷系統(tǒng)應(yīng)用水平分級評價管理辦法（試行）及評價標準（試行）》（以下簡稱2018版標準），對評價體系進行了重要調(diào)整和完善。新版標準*****的變化是將評價級別從8個（0-7級）擴展為9個（0-8級），新增了***別的"8級"，并將9個級別劃分為三個層次：0-3級為初級水平，4-5級為中級水平，6-8級為高級水平。其中，4級作為考察醫(yī)院信息系統(tǒng)集成和數(shù)據(jù)管理的起始級別，標志著醫(yī)院信息系統(tǒng)整合和數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理基本功能的初步實現(xiàn)。私有云部署靈活適配院方架構(gòu)。

兩版標準在級別要求上也存在明顯差異。2018版標準對各級別特別是4級、5級、6級的功能點要求進行了更為細致的邊界劃分，級別間的區(qū)分度更加清晰。例如，2011版標準中的"中級醫(yī)療決策支持"原為4級要求，在2018版標準中被調(diào)整為5級要求。在評分要求上，2011版標準對5-7級的比較低分數(shù)要求分別為140、170、210分，而2018版標準則調(diào)整為140、170、190分，新增的8級要求為220分。這種調(diào)整反映出2011版標準對7級的要求實際介于2018版標準的7級與8級之間。在評價維度方面，2018版標準新增了"電子病歷系統(tǒng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量"這一重要維度，強調(diào)了數(shù)據(jù)采集和書寫質(zhì)量的重要性，并規(guī)定"單個項目綜合評分=功能評分×有效應(yīng)用評分×數(shù)據(jù)質(zhì)量評分"，使數(shù)據(jù)質(zhì)量成為決定**終評分的關(guān)鍵系數(shù)。此外，醫(yī)療工作流程角色從9個增至10個，新增了"信息利用"角色；評價項目也從37個擴充至39個，主要增加了與信息利用相關(guān)的內(nèi)容。表格寬度手動或自動調(diào)整。江蘇2025電子病歷系統(tǒng)（HIS系統(tǒng)）建設(shè)

全國服務(wù)網(wǎng)點覆蓋極速響應(yīng)故障。北京2024電子病歷系統(tǒng)（HIS系統(tǒng)）時代

在HIS系統(tǒng)中，所提到的“三生”通常指的是醫(yī)院中的三類醫(yī)學教育和培訓(xùn)對象，具體包括：實習生（Interns）：醫(yī)學生在完成基礎(chǔ)醫(yī)學教育后，進入醫(yī)院進行的初步臨床實踐培訓(xùn)。研究生（Residents）：完成醫(yī)學本科教育后，進入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)階段的醫(yī)生，也稱為住院醫(yī)師。進修醫(yī)生（Fellows）：已經(jīng)具備一定醫(yī)學背景和臨床經(jīng)驗的醫(yī)生，為了提高專業(yè)技能或轉(zhuǎn)換專業(yè)領(lǐng)域，進入醫(yī)院進行進一步學習和培訓(xùn)。這些人員在醫(yī)院中進行輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，通過在不同科室的實踐，積累臨床經(jīng)驗，提高醫(yī)療技能。醫(yī)院的HIS系統(tǒng)可能會包含專門的模塊或功能，用于管理這三類人員的培訓(xùn)計劃、輪轉(zhuǎn)安排、考核評估等，以確保培訓(xùn)的系統(tǒng)性和有效性。例如，文檔6提到了醫(yī)院三生教學管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)就是根據(jù)醫(yī)院教學中對實習生、本科教學、來院進修醫(yī)師、研究生和本院職工外派進修的信息化管理需求設(shè)計開發(fā)的。北京2024電子病歷系統(tǒng)（HIS系統(tǒng)）時代