來源天賦論:“天賦論”認為創作能力取決于作者從其血統和遺傳中得到的先天稟賦。如劉勰說：“夫姜桂同地，辛在本性，文章由學，能在天資。”德謨克利特說：“只有天賦很好的人能夠認識并熱心追求美好的事物。” [9]教習論：“教習論”認為創作能力是作家長期的刻苦學習和訓練過程中逐漸培養起來的，創作能力取決于后天的努力，努力越多，獲得的能力越強。美國行為主義心理學家華生說：“給我一打健全的嬰兒和我可用以培養他們的特殊環境 ，我都可以按照我的意愿把他訓練成為我所選定的任何類型的特殊人物—醫生、律師、藝術家、大商人甚至乞丐或***。海明威的“冰山理論”通過留白激發讀者想象。姑蘇區參考文藝創作熱線

四、直覺力內涵：直覺力是指一種直觀的頓悟，不是簡單的感覺和知覺，而是直觀的認識能力，能夠通過外貌直達事物的本質。現象特征：藝術直覺的現象特征主要體現在偶然性、情緒性、超邏輯的自發性以及所顯示出的巨大的創造力上。錢鐘書在談到詩歌中的“妙悟”即藝術直覺時，曾這樣說：“夫“悟”而“妙”，未必一蹴即至也；乃博采而有所通，力索而有所入也。學道學詩，非悟不進。” [12]因此，藝術直覺雖有巨大的創造力，但在獲得之前，必有一個長期積累的理性過程，在直覺的直觀形式里，也必然沉淀著豐富的理性內容。吳中區本地文藝創作聯系人它既是個人情感的抒發，也是社會文化的鏡像，其在于通過獨特的藝術形式引發共鳴、激發思考。

2、內容情感流3、審美情感流上述三種情感流在文學創作中不可分割地相互交匯在一起。同一種情感，在未被表現出來前是動力情感，在表現之時是內容情感，在情感發揮動力作用或被表現的時候，都有可能激發審美情感。在創作活動中，這三股情感流同時存在，相互混雜，很難分清。 [1]文學創作中的靈感現象內涵：靈感是作家大量的無意識心理突然涌入意識中造成的一種特殊的心靈狀態。陳運和認為，“靈感是詩人在頭腦里的一道閃電。”'在這種心靈狀態里，會感到自己腦筋特別靈敏，思路特別清晰，精力特別充沛。

4、媒介傳達能力作家的媒介傳達能力是指作家對語言符號媒介的熟練掌握和運用，通過語言形象成功傳達出內蘊豐富的審美意象。作家要形成自己的風格，必然要有極為***的媒介傳達能力，才能把鮮活生動的審美意象寄寓在超凡穎異的語言形象中，從而形成獨有的創造風格。 [1]古典主義內涵：古典主義指古代希臘的文學創作體現出的原則方法和特征。**時代：公元前5世紀到4世紀，伯里克利時代的文學創作。**樣式：悲劇特征：1、審美意識的感性與理性的和諧。2、藝術描繪的明晰與適度的協調。歷史：歷史事件、人物和文化背景可以為作品提供深厚的底蘊。

類型一、理解力內涵：作家描寫生活不能只描寫生活的表面現象，應該深入到生活的本質中去，對生活做出某種解釋和評價。作家對生活這種特殊的******力被稱為理解力。特點：⑴作家理解的對象是具體的，活生生的，整體的人。⑵理解力是感性與理性，情感與理智相統一的過程。⑶作家對其理解的內容有確定的把握，但很難用邏輯語言說清楚，只能用藝術形象表達。 [1]二、想象力內涵：想象力是指作家在對現實生活大量的觀察和思考的基礎上，創造藝術形象，賦予他們以個性和激情，虛構故事情節并將其鋪展開來，形成一個有機整體，創造出一個與現實世界不同的，更有光彩和更加動人的文學世界。文藝圈：參與文藝活動，與其他創作者交流，互相啟發。相城區一站式文藝創作24小時服務

草稿：初步寫作或繪畫，不必追求完美，重在表達。姑蘇區參考文藝創作熱線

特點：1、反對現實主義，提倡非理性2、關注精神生活，強調內心體驗3、表達復雜性感受、進行實驗性創作 [1]后現代主義背景：后現代主義文學類型是后工業社會的必然產物，科技和信息的極度發達，文化的大眾化和商品化帶來的是文化主體的消失。高雅文化與通俗文化，純文學與俗文學的界限基本消失，主體尷尬地處于緘默無言的“耗盡”式的痛苦狀態。內涵：后現代主義指的是第二次世界大戰以后出現在歐美，并在20世紀70年代進一步興盛的一種文學現象。后現代主義包含許多流派：荒誕派戲劇、法國新小說、存在主義文學、黑色幽默等。姑蘇區參考文藝創作熱線

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