機(jī)器人教育是未來發(fā)展趨勢，它對孩子的有利影響是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想象的。對于孩子來說，機(jī)器人教育可以收獲的好處頗多，不僅可以提高學(xué)習(xí)能力，而且智力、專注力、學(xué)習(xí)興趣、自信心等各方面都得到了提升。1、機(jī)器人教育發(fā)揮自我的個性。機(jī)器人教育的重點就是讓孩子去自由搭建，搭建機(jī)器人可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。2、機(jī)器人教育輕松學(xué)習(xí)理科知識首先是機(jī)器人的結(jié)構(gòu)，這里你可能需要用到物理結(jié)構(gòu)以及機(jī)械相關(guān)的知識，從這些方面對所搭建的機(jī)器人進(jìn)行優(yōu)化改造。中秋AI玉兔機(jī)器人課程！格物斯坦帶孩子用代碼還原傳統(tǒng)燈會，非遺文化煥新科技！專注機(jī)器人基地

據(jù)統(tǒng)計，到2020年，中國工業(yè)機(jī)器人市場人才需求將達(dá)750萬，人才缺口將達(dá)300萬；到2025年，中國工業(yè)機(jī)器人市場人才需求將達(dá)900萬，人才缺口將達(dá)450萬。主要的短缺人才為研發(fā)工程師、系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用工程師、調(diào)試工程師、操作及維護(hù)人員等。“在未來的智能制造領(lǐng)域，機(jī)器人只是硬件，人，才是關(guān)鍵的。所以還要把人才培養(yǎng)放在首端。”近幾年來，教育部對機(jī)器人教育培訓(xùn)方面進(jìn)行了不少嘗試。其中包括機(jī)器人教學(xué)試點，教學(xué)裝備完善，與國內(nèi)院校合作共建機(jī)器人專業(yè)、實訓(xùn)教室和人工智能學(xué)院；開發(fā)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)系統(tǒng)化教材；發(fā)布APP平臺，為制造業(yè)從業(yè)者提供實時線上教學(xué)等。GSTEM機(jī)器人產(chǎn)品介紹格物斯坦情緒交互熊：壓力傳感傳遞溫暖，代碼亦有溫度。

近幾年，計算機(jī)科技與人工智能(AI)技術(shù)高速發(fā)展，身邊的人都在說數(shù)字化、人工智能、5G，由此可見，未來高度自動化已成為必然趨勢。為應(yīng)對這種時代變化，不少國家已在教育領(lǐng)域加大相關(guān)學(xué)科的投入力度，愈發(fā)重視從小培養(yǎng)學(xué)生與工業(yè)級機(jī)器之間的“親密接觸”。在外國，機(jī)器人相關(guān)學(xué)科已形成相對成熟的教學(xué)體系。小學(xué)階段的機(jī)器人科目教學(xué)要從基本物理學(xué)入手，讓學(xué)生了解速度、慣性和彈性一類基本概念，接觸滑輪組這樣的簡單機(jī)械，以培養(yǎng)興趣和激發(fā)創(chuàng)意為主要目的。到了中學(xué)階段，學(xué)生就可以接觸相對復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，比如了解發(fā)動機(jī)、傳感器和遙控器等設(shè)備的原理。

會有濃煙翻滾的火場，履帶式消防機(jī)器人正沖向火災(zāi)區(qū)。它的“鋼鐵之軀”能承受1000℃高溫，高清紅外攝像頭穿透煙霧定位受困者，高壓水炮精細(xì)打擊火點。上海化工園火災(zāi)實戰(zhàn)中，三臺機(jī)器人持續(xù)作業(yè)6小時，代替消防員深入毒氣泄漏區(qū)關(guān)閉閥門。更智能的是新一代機(jī)型——通過建筑BIM模型預(yù)判火勢蔓延路徑，無人機(jī)協(xié)同繪制立體救援地圖。“它們是無懼生死的戰(zhàn)友，已挽救多名隊員的生命。在我們小時候嘗嘗幻想?yún)柡Φ臋C(jī)器人，仿佛無所不能。云南山區(qū)學(xué)生借格物斯坦光伏機(jī)器人，簡陋材料點燃科技夢想。

孩子們在動手搭建機(jī)器人模型過程中，可充分發(fā)揮想象力，搭建自己喜歡的機(jī)器人模型，然后通過編程將程序賦予機(jī)器人，在玩的過程中潛移默化的將編程思維輸入孩子們的大腦，培養(yǎng)孩子們主動思考、善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題的綜合能力。擁有探索人類世界的好奇心，是素質(zhì)教育培養(yǎng)的重點之一。據(jù)報道，北京多所高校舉行2019年校園開放日活動。據(jù)了解，今年北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等多所高校新增機(jī)器人、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域?qū)I(yè)，加大在前沿科技領(lǐng)域的人才培養(yǎng)力度。可見，機(jī)器人教育在未來是有多么的重要，從小培養(yǎng)孩子們的編程思維，在起跑線上快人一步。格物斯坦機(jī)器人套件，用有趣的方式，輕松領(lǐng)跑同齡人，讓沒一個孩子都有機(jī)會接受質(zhì)量的機(jī)器人教育。從迷宮巡線到星際采礦，格物斯坦12階課程無縫銜接K12全齡段。專注機(jī)器人基地

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創(chuàng)新思維、創(chuàng)新科技正帶著人工智能時代的轉(zhuǎn)型。人工智能教育是未來教育的工作重點，機(jī)器人編程課程是目前開展創(chuàng)客教育的重要組成部分，我們就一起來了解一下編程機(jī)器人硬件設(shè)備。少兒編程機(jī)器人主要針對6-18歲的青少年，主要通過動手搭建自己想要的機(jī)器人模型，然后通過刷卡或者圖形化編程軟件，將程序輸入給機(jī)器人，讓機(jī)器人跟隨自己編的程序來實現(xiàn)運行的啟蒙教育，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，解決問題的綜合能力。機(jī)器人教育同時融合了機(jī)械原理、電子傳感器、計算機(jī)硬件及人工智能等先進(jìn)技術(shù)。其中電子傳感器及輸出設(shè)備電機(jī)是機(jī)器人的主要組成部分，維持著機(jī)器人與學(xué)生之間的操作聯(lián)系。專注機(jī)器人基地