美術(shù)課上,王昊的畫作被老師批評色彩搭配不協(xié)調(diào),他尷尬至極,難過地把畫揉成一團(tuán),扔到一邊,趴在桌上哭泣。父親看到后,展開皺巴巴的畫紙說:“我特別喜歡你畫里這個獨特的造型,充滿想象力!色彩方面我們可以一起研究,說不定能創(chuàng)造出更特別的效果。” 父子倆一起查閱資料,嘗試新的配色方法。當(dāng)王昊的作品被選入學(xué)校畫展時,父親特意邀請親朋好友來看展。看著大家欣賞自己的畫作,王昊感受到被認(rèn)可的喜悅,自信心也在心底悄然生長。手機相冊被查看,女兒奪過手機轉(zhuǎn)身,背影滿是防備。衡陽縣青少年親子教育有哪些

更衣室的試衣鏡前,趙雅把牛仔外套摔在沙發(fā)上:“我都說了不喜歡這種風(fēng)格!” 母親拿起衣服又往她身上比劃:“這多顯氣質(zhì),你挑的那些奇裝異服......”“夠了!” 趙雅突然尖叫,抓起衣架就朝鏡子砸去。鏡面出現(xiàn)蛛網(wǎng)狀裂痕,母親嚇得后退,手中的衣服滑落。“從小到大,你總把我當(dāng)洋娃娃打扮!” 趙雅哭著踢翻腳邊的凳子,“我有自己的審美,別再逼我了!” 母親看著失控的女兒,突然想起那個曾經(jīng)乖乖穿公主裙的小女孩,此刻卻像只炸毛的刺猬,滿心都是困惑與無力。黑龍江親子教育方法青少年親子教育父親阻止參加社團(tuán),兒子撕碎申請表,紙屑隨風(fēng)飄散。

書房里,林浩盯著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅的 68 分,攥著筆的手微微發(fā)抖。父親推門進(jìn)來,看到分?jǐn)?shù)卻沒有皺眉,而是指著一道應(yīng)用題說:“這道題解題思路很新穎,連老師都在課堂上表揚了。” 林浩詫異地抬頭,父親繼續(xù)道:“你看,之前總是算錯小數(shù)點,這次全對了,進(jìn)步特別大!” 聽到這些,林浩緊繃的肩膀漸漸放松。之后,父親每天陪他做一道數(shù)學(xué)題,每當(dāng)林浩有一點小突破,都會得到真誠的夸獎。慢慢地,林浩開始主動討論難題,試卷上的分?jǐn)?shù)也越來越高,眼里重新有了自信的光芒。
餐桌上,紅燒肉的熱氣在母女間凝成冰霜。“把劉海掀起來,像什么樣子?” 母親第三次放下筷子。陳雨扯了扯厚重的齊劉海,突然抓起碗狠狠摔在地上:“你就會嫌我丟人!同學(xué)說我像沒睡醒,老師說我沒精神,現(xiàn)在連你也要管!” 瓷片飛濺,母親氣得渾身發(fā)抖,抄起椅子上的外套就往女兒身上砸。陳雨被砸得后退幾步,順手抓起桌上的辣椒醬潑過去。紅色醬汁濺在母親白色毛衣上,像炸開的傷口。兩人對視片刻,陳雨哭著跑向門口,母親癱坐在椅子上,淚水終于奪眶而出,卻分不清是憤怒還是委屈。手機相冊被翻看,女兒搶過手機,呼吸急促臉色漲紅。

操場邊,劉昊把籃球砸向墻壁:“我說了不參加校隊!” 父親抓住他的胳膊:“這是為班級爭光的機會!你要有集體榮譽感呀?” 劉昊甩開手:“可我喜歡的是畫畫,你重來沒有真正的了解過我!” 父親愣住,看著兒子畫滿涂鴉的課本,突然想起他從小就愛涂涂畫畫。第二天,父親帶他參觀美術(shù)館,還聯(lián)系了專業(yè)老師。當(dāng)劉昊的畫作在比賽中獲獎時,父親摸著他的頭:“當(dāng)初差點埋沒了小畫家。” 劉昊笑著把獎狀貼在墻上:“其實籃球我也會繼續(xù)練,當(dāng)興趣。”母親阻止養(yǎng)金魚,兒子摔碎魚缸,水花濺濕地板。蒸湘區(qū)親子心理教育青少年親子教育
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舞蹈室的落地鏡前,李雯緊張地反復(fù)調(diào)整舞步,額頭上沁滿汗珠。母親站在一旁,沒有催促她跳得更標(biāo)準(zhǔn),而是輕聲說:“你的動作很有渲染力,能讓人感受到舞蹈里的情感。” 李雯愣住了,從小到大,她聽到的都是 “動作不夠規(guī)范”“節(jié)奏不對”。母親接著說:“記得上次你自己編的那段舞蹈嗎?我看了好多遍,特別有創(chuàng)意!” 在母親的鼓勵下,李雯開始嘗試編舞。當(dāng)她的原創(chuàng)作品在學(xué)校藝術(shù)節(jié)獲獎時,激動地抱住母親:“原來我也可以這么厲害!”衡陽縣青少年親子教育有哪些