還可能會有綠色、黃色或者紫**彩有變化而統一，追求的是一種畫面的和諧。豐富顏色層次處理在畫色彩時，畫面上經常會出現一些問題，比如說色彩雷同、臟氣、火氣、黑氣、粉氣、生、花、灰等。這些問題除了素描關系外，更多的還是色彩關系。我們在畫面上出現臟的顏色時，并不是去動已經畫臟了的顏色，而是變動它四周的顏色，在稍加變動四周顏色之后，那塊原先臟了的顏色不臟了，同時，也變得生動、漂亮、豐富起來了。這就是我們在這里要說的顏色關系。顏色與顏色之間要有正確的顏色關系。我們在改畫時，實質上是在調整顏色關系。由于顏色關系不正確，一塊單獨看很純的灰顏色，在畫面中，也就是放在各種顏色的關系和搭配之中，因為有了旁邊顏色的關系和影響，它可能會產生其他偏冷或者偏暖的感覺。▲豐富的畫面層次▲豐富的節奏層次▲紅藍對比色調中的層次變化較好的構圖審美意識（換句話說構圖的能力）畫面的構成切割布局是構圖美感關鍵，好的構圖是更加尊定一張好的作品的開始。構圖需要視覺自然、物體大小空間適中、擺放有節奏、錯位有序、搭配合理、疏密有序、層次豐富、有獨特的審美趣味。構圖不僅是為了是提升和發掘學生的審美意識更是考生創造性思維的體現。新動力畫室在教學的特點落實上不斷的改善。中房附近中考美術培訓機構

　對于結構素描，有些同學了解，有些同學不了解，無論你是否了解，淄博張店美術培訓機構來和你說清楚結構素描的好處。 其實，結構素描是素描中**關鍵的一個因素之一，結構素描的重要性質如同學外科的不懂人體骨骼，學蓋大樓的不懂的鋼精骨架，你可想而知，不懂得這些只是的人，怎么能幫別人東手術，怎么能蓋樓房。同理，結構素描就如同他們的作用。只不過，結構素描很容易理解而已。但是在素描中也是非常的重要。結構素描作品 將如你不懂的或是在開始做圖前沒有用結構素描的眼光去判斷問題，那么你就會出現很多物體前后邊框對接不上，或是不夠準確的感覺。在畫結構素描的時候，你的眼鏡要如同帶有X眼光的眼睛，把物體看過去，然后在作圖的時候，你用結構素描的眼光與你的造型能力相匹配，這樣畫的素描不但合理，而且體感強烈，具有邏輯推理感。 我的建議：你畫任何物體，首先你要一結構素描的眼光去判斷問題，和了解問題。然后你可以從中測底的了解畫任何物體的精髓。 ????淄博畫室人員介紹，孩子學畫畫，做家長的不要阻礙孩子作畫的想法，還要鼓勵孩子有這樣的想法，這樣孩子會認為媽媽是比較好的。淄博五中新動力美術輔導新動力畫室在作畫技巧上專業性強。

    大家要知道的是道具可以說明人物的身份、環境、時間、地點，還可以填補畫面空白，連接、建立人物之間的關系，調節畫面結構上主與次、前與后、輕與重的節奏變化。但是要控制道具的刻畫比重，不要超過主題的分量。下圖中的場景是圣誕節道具作為說明和點綴畫面的作用，在背景和道具豐富的情況下，人物的表情和小孩子的動作，巧妙地占著畫面的主導地位。6.背景場景速寫中的背景描寫，除了具有概括畫面的作用外，還起到深化主題、統一整體的作用。背景包括天空、土地和遠景，背景在形式上要服從和強化主題。下圖中的場景是送外賣的情景，畫面中的街道背景概括了畫面描述的位置是在馬路邊的一個情景。背景在表現手法上，要注意區別于主題的表現手法，主題繁，背景就簡；主題重，背景就輕；主題圓，背景就方。這樣的相互聯系才能使畫面的節奏既對立又統一的調整作用。

? 素描是繪畫的基礎，也是每個人要經歷的，它其實是有技巧的，只有掌握了技巧，自然就容易多了，那么對于初學素描的朋友，入門基礎都有哪些呢？淄博張店素描方面的**將為其做詳細的介紹。 ? ? 實際上，動筆前應該先分析整幅畫面的構圖、色調，哪里**暗，哪亮一些做到心中有數，給排出一個1、2、3的大順序來。 ? ? 一、打草稿。重點注意整個畫面的構圖以及物體的形狀和位置關系。做到放大線比較關系，概括大形，注意比例。 ? ? 二、起形。畫出靜物的位置比例和大形的關系，這一步就是將這些個素描關系具體。例如蘋果由概括的圓圈上再切出幾個面，可樂瓶起伏的造型，杯子口沿的關系等。 ? ? 三、上調子。將所有的暗面鋪出來，下一步再把灰面找出來。 ? ? 四、據淄博畫室的工作人員指出，繼續上調子。用衛生紙擦了一下畫面，明暗關系更豐富也更立體了，在暗面和灰面各在加上一個層次。 ? ? 五、強調明暗關系。進一步將暗面、灰面和亮面的關系明確，注意靜物體積塑造，要依據結構來分析明暗變化。 ? ? 六、深入刻畫。將體積塑造充分后就是刻畫細節，就是找那些更小的明暗變化來畫。高光、固有色、圖紋要處理好就完成了。新動力畫室擁有規范的教學指標。

    命題場景速寫考題如何把握時間？對于場景速寫就無異就是縮短了創作時間，那么在相同的時間如果去把握時間就是重點，大家平時練習中可以對單個人物進行快速速寫訓練來解決畫場景速寫的時間不夠用的問題。而且場景速寫的作畫步驟相比更加自由，內容可以無限制地添加，道具可以任意挪動，背景可以根據需要變換。前提是大家要有更強的整體控制能力和局部刻畫能力，需要更高的安排能力和對美感形式的把握。例如：這兩個往年考題（1、在客廳修燈的人，一人在人字梯上修，一人雙手扶著，一人拿手電筒照光。2、以春節為主題的場景速寫，兩到三人，不準出現文字。）這兩個題型，有給予畫面中需要發生的情節，而且都是來源于大家的生活，畫面人物屬于多人，那畫面中就需要有（交流、主次空間、人物的心情等等）。大家要想畫的不一樣畫面就得在構圖上下功夫，如何把場景和人物中的情節很好的表達出來，同時在眾試卷中脫穎而出。首先就要明確中心，將人物以主次關系逐漸羅列清晰，在根據考試中構圖的要求和情節添加和安排細節。那如何在畫面中安排好人的動作變化是場景速寫中的一個重要問題。注意眾多人物之間的形體和他們各自之間形體的穿插和他們的動態特征，要用心去比較對比。新動力畫室培養孩子藝術創作能力，提升審美能力。華光路附近美術培訓

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淄博張店美術培訓機構在談到家長對孩子的作品應如何評價這個問題時，為什么要反復強調稱贊與鼓勵呢？這是因為家長對孩子畫畫所持的態度是非常重要的。重要到什么程度呢？重要到它超過您為孩子提供比較好的繪畫材料。 ? ? 鼓勵為主可以使孩子充滿自信心，使他們更高興地去面對下一張畫。也許有些家長要問：難道只鼓勵不批評就行了嗎？當然要批評。不過對幼兒的批評是應該特殊一些的。怎樣特殊呢？孩子們每做一件事情，都是希望別人注意的，他們往往對這件事情的好壞沒有標準，比如摔了個跟頭，我們馬上迫不及待地扶他起來，那么，下次摔跤，他們就會希望有人再扶。 ? ? 再比如孩子想要一件東西，開始得不到，可一哭就得到了，結果是干什么就用哭來表示。如果我們不去扶孩子，而是讓他們自己起來，如果我們認為孩子的要求不合理，干脆任他們哭個夠，孩子就會因為這樣做引不起家長的注意而改變方式了。中房附近中考美術培訓機構

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