足底壓力采集系統(tǒng)，則是通過(guò)力學(xué)傳感器矩陣將趾骨、第二到第四趾骨、跖骨、第二跖骨、第三跖骨、第四跖骨、第五跖骨、足弓、足跟等足部受力位置的足底壓力信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，然后通過(guò)信號(hào)處理模塊的放大濾波之后，經(jīng)由模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號(hào)，并通過(guò)串口通信將數(shù)據(jù)上傳到系統(tǒng)軟件中。系統(tǒng)軟件將采集來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并保存為相應(yīng)格式文件。同時(shí)，軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、處理、以及生成曲線(xiàn)圖、直方圖的功能，直觀(guān)地呈現(xiàn)出易于接受的圖形化界面，便于進(jìn)行分析。? 3D打印定制化鞋墊：根據(jù)個(gè)體足壓數(shù)據(jù)，通過(guò)3D打印制造個(gè)性化矯形鞋墊，材料具備自適應(yīng)緩沖性能。平衡測(cè)試系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)

（2）額狀面分析當(dāng)單足支撐時(shí)，重心升高，雙足支撐時(shí)，重心下降，為了減少重心的上下移動(dòng)，步行時(shí)骨盆配合有一定的運(yùn)動(dòng)。在正常步態(tài)中，當(dāng)支撐腿達(dá)到MST位置時(shí)，身體重心達(dá)到比較高點(diǎn)，此時(shí)除去支撐腿稍有彎曲外，骨盆傾斜，即擺動(dòng)腿一側(cè)骨盆下降，可使身體重心下降，整個(gè)擺動(dòng)相，重心上下移動(dòng)約5CM。由于骨盆傾斜，支撐腿髖關(guān)節(jié)處于內(nèi)收位，臀中肌必須工作，以維持身體平衡。（3）水平面分析在一步態(tài)周期中，擺動(dòng)期擺動(dòng)腿一側(cè)的骨盆有旋前運(yùn)動(dòng)，對(duì)側(cè)骨盆有旋后運(yùn)動(dòng)。旋前、旋后角度大約分別為4度，合計(jì)總的旋轉(zhuǎn)范圍為8度。骨盆旋前、旋后可使步長(zhǎng)加大，并可減少重心下降程度。兒童平衡分析脊柱平衡分析是通過(guò)評(píng)估脊柱的靜態(tài)姿勢(shì)、動(dòng)態(tài)功能以及整體生物力線(xiàn)，判斷是否存在失衡。

可用于提高患者的平衡能力、提高下肢力量,分析由神經(jīng)-肌肉控制障礙和協(xié)調(diào)性障礙所引起的動(dòng)/靜態(tài)平衡問(wèn)題。產(chǎn)品特點(diǎn)：高精度、高密度壓力傳感器，確保每次采集輪廓清晰，數(shù)據(jù)精細(xì)無(wú)需人為校正，精確識(shí)別左右腳使用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)，可組建多態(tài)云網(wǎng)臨床應(yīng)用：平衡功能評(píng)定穩(wěn)定性量化評(píng)估平衡能力訓(xùn)練測(cè)試：雙足站立平衡；多位姿站立平衡；單足站立睜/閉眼平衡站立搖擺傾角；極限平衡采集數(shù)據(jù)多樣，可測(cè)得足底接觸面積百分比橢圓度、COP擺動(dòng)面積、軌跡長(zhǎng)度等；便捷的報(bào)告打印系統(tǒng)，為診斷提供更加***的支持。動(dòng)/靜態(tài)平衡兒童版兒童版兼顧兒童的身體發(fā)育特征獨(dú)特設(shè)計(jì)外觀(guān)，可以用來(lái)獲取人在不同位姿以及單雙足睜閉眼狀態(tài)下的平衡特征，還可以趣味游戲的方式進(jìn)行平衡訓(xùn)練，用于提高患者的平衡能力、身體協(xié)調(diào)控制能力，幫助改善由不同障礙所引起的動(dòng)/靜態(tài)平衡問(wèn)題。

常用的步態(tài)分期方法有兩種：一種是傳統(tǒng)劃分法，主要是以足能否著地為基礎(chǔ)劃分，將步態(tài)周期分為足跟著地、全足著地、站立中期、足跟離地、足尖離地、加速期、邁步中期、減速期共八個(gè)時(shí)期。另一種是目前通用的、由美國(guó)加州醫(yī)學(xué)中心提出RLA分期，此方法認(rèn)為步行時(shí)有3個(gè)基本任務(wù)：承受體重、單腿站立和邁步向前，基本任務(wù)中又分為8個(gè)時(shí)期。步態(tài)分期中傳統(tǒng)劃分與RLA法對(duì)應(yīng)比較。步態(tài)參數(shù)：步長(zhǎng)、跨步長(zhǎng)、步寬、步角、步速和步頻。步態(tài)參數(shù)受諸多因素的影響，即使是正常人，由于年齡、性別、身體肥瘦、高矮、行走習(xí)慣等不同，個(gè)體差異較大，因此正常值比較難以確定。保持足底壓力平衡是預(yù)防足部疾病（如扁平足、高弓足）、緩解膝關(guān)節(jié)/脊柱代償性疼痛的關(guān)鍵。

平衡分析測(cè)試的應(yīng)用范圍非常普遍。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，它被用于評(píng)估患者的平衡障礙程度和制定相應(yīng)的zhi療方案，例如針對(duì)老年人和關(guān)節(jié)炎患者的zhi療方案。在體育領(lǐng)域，它被用于評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的平衡能力和運(yùn)動(dòng)技巧，從而更好地提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和防止受傷。此外，平衡分析測(cè)試還可以用于評(píng)估神經(jīng)系統(tǒng)的功能和老年人的身體功能等。總的來(lái)說(shuō)，平衡分析測(cè)試是一種非常有用的評(píng)估人體平衡能力和健康狀況的技術(shù)。通過(guò)這種測(cè)試，我們可以更好地了解身體的平衡控制機(jī)制和健康狀況，從而更好地預(yù)防和zhi療相關(guān)疾病，提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和生活質(zhì)量。未來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，我們期待看到更多的創(chuàng)新性技術(shù)和方法出現(xiàn)，為人類(lèi)健康和生活質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。足底壓力是指腳底受到的壓力或應(yīng)力。它通常與站立、行走或跑步等日常活動(dòng)有關(guān)。人體平衡

國(guó)內(nèi)足底壓力保護(hù)需結(jié)合科學(xué)評(píng)估、個(gè)性化裝備和長(zhǎng)期鍛煉，尤其重視青少年與糖尿病人群的早期干預(yù)。平衡測(cè)試系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)

關(guān)于人體平衡能力的評(píng)價(jià)早要追溯到1851年，通過(guò)觀(guān)察受試者站立時(shí)睜眼和閉眼姿勢(shì)的穩(wěn)定性，判斷受試者是否存在平衡障礙。這是人們?cè)诔醪秸J(rèn)識(shí)平衡能力時(shí)經(jīng)常采用的一種方法，優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、便于掌握，但缺點(diǎn)同樣突出，過(guò)于粗略，無(wú)法量化；之后加以改進(jìn)的單腿直立檢查法，要求受試者兩足一前一后站立，足跟接足尖，觀(guān)察受試者在睜眼和閉眼狀態(tài)下身體的搖擺情況；還有較為經(jīng)典的閉目原地踏步法，讓受試者站立于直徑為40ｃｍ的圓圈中并閉上雙眼，聽(tīng)到指令后開(kāi)始原地踏步，直到腳觸線(xiàn)或出圈為止，以秒為單位記錄整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間，測(cè)試3次后取大值。可以看出在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)并不發(fā)達(dá)的情況下，人們采用的這些觀(guān)察方法具有一定的參考價(jià)值，適用于大量篩選有平衡障礙的受試平衡測(cè)試系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)