1步長(steplength)，即一足著地至對側足著地的平均距離，國內亦稱之為步幅:2步長時間(steptime,即一足著地至對側足著地的平均時間:3步幅(stridelength)即一足著地至同一足再次著地的距離，也有人稱之為跨步長;4平均步幅時間(stridetime，相當于支撐相與擺動相之和:5步頻cadence，指每分鐘平均步數(步數/min)，由于步長時間兩足不同，所以一般取其均值。6步速(velocitd，指步行的平均速度(m/S):7步寬(walkingbase,也稱之為支撐基礎(supportingbase,指兩腳跟中心點或重力點之間的水平距離，也有采用兩足內側緣或外側緣之間的短水平距離。左、右足分別計算:8足偏角(toeoutangle,指足中心線與同側步行直線之間的夾角。左、右足分別計算精度與舒適度平衡：柔性傳感器需進一步提升耐用性.重慶國產足壓

   平板式足底壓力步態分析系統所用的壓力平板就是將壓力傳感器整合在平板內部，將平板事先鋪好于地面，待測試者作用于該表面進行測量，可以用于靜態、動態足底狀況和身體平衡能力的分析。壓力平板尤其是走道式提供了足部接觸平板的方向信息，例如腳在時間和空間中的觸地方式，適用于固定場景測試。其優勢是內置的傳感器數量多每平方厘米傳感器數量大于等于4個，測量數據更精確量程200N/CM2頻率400HZ，且使用壽命更長無易損耗件，經濟效益高。足底壓力測試應用方向，可以應用于生物力學研究，對運動員進行足底壓力定量評估，評價下肢用力的合理性，以及身體用力的協調性，從而提高運動表現，降低損傷風險；可以通過對患者動態和靜態監測，通過足底壓力步態分析的數據與曲線鑒別，為制定整體健康恢復計劃提供客觀依據；對糖尿病人群的足底壓力變化進行監測，發現糖尿病足高危人群，對潰瘍高風險人群通過專業的分析軟件提供矯治鞋墊干預措施進行早期防護、跟蹤隨訪，減少截肢率；可對扁平足、高弓足、跟外翻、拇外翻、足底筋膜炎等足部疾病進行診斷輔助；矯形器、矯形鞋墊等矯形設備的設計；運動鞋的開發和設計。重慶國產足壓3D打印定制化鞋墊根據個體足壓數據，通過3D打印制造個性化矯形鞋墊,材料具備自適應緩沖性能如TPU彈性體。

練習3:小腿跟腱的拉伸運動。手臂伸直使手掌推墻，軀干略前傾，一側腳向前邁步與后腳約一只腳長的距離，左右間距一腳長，雙腳腳尖朝前；屈雙腿膝關節往前移動，直到后方小腿跟腱處有拉伸感即可；保持60秒，重復3組。  練習4:直腿提踵運動。手扶凳子，身體直立單腳站立使前腳掌置于平臺上，另一側腿屈膝腳背置于站立腿小腿后方；站立腿小腿用力，腳跟上抬到合適高度，慢慢下降腳后跟輕觸碰地面；重復10～12次為一組，做3～5組。  練習5:屈腿提踵運動。一只手固定物體，身體俯身，單腳屈腿站立使前腳掌置于平臺上，另一側腿屈膝腳背置于站立腿小腿后方；站立腿小腿用力，腳跟上抬到合適高度，慢慢下降腳后跟輕觸碰地面；重復10～12次為一組，做3～5組。  練習6:單腿平衡墊訓練。身體直立單腿站立在平衡墊上，一側腿屈髖屈膝抬高，手臂外展；維持平衡墊左右均衡不歪斜，保持幾十秒，重復3～5組。

步態不正確不僅影響一個人的外觀美感、氣質外，重要是會使我們的身體亮起紅燈，因為當我們的步態不正確時，我們的骨骼、關節就會發生位置的改變，只有當步態處于正確狀態時，那么骨骼、肌肉此時是處于平衡狀態，神經傳導才能得以正常，血液循環才能暢通，人體的氧氣、養料供應才能充足，此時身體各部位是處于平衡的。可以說正確、良好的步態是身心平衡的一步，也是健康、長壽的關鍵，讓我們從現在開始重視步態，讓身體重新找回原有的平衡與健康。明升禾科技（北京）有限公司主營生物力評估，康復評定及康復訓練相關產品。 足底壓力分析技術隨著生物力學和醫療診斷技術的進步，逐漸應用于臨床醫學、康復和運動科學領域。

通過調整站立和行走姿勢，患者可以改善足部受力情況，減輕疼痛，促進康復。運動科學：身體足壓設備在運動科學領域也具有的應用。運動員可以利用身體足壓設備了解自己的步態和足部受力情況，從而調整運動姿勢，提高運動表現。二、身體足壓設備的類型目前市面上有多種類型的身體足壓設備，根據其工作原理和應用場景的不同，可以分為以下幾類：壓力板：壓力板是最常見的身體足壓設備之一。它由一系列的壓力傳感器組成，可以測量人體在站立或行走時足部的壓力分布和受力情況。足壓測試能準確評估足部壓力分布，為運動愛好者提供科學依據，預防運動損傷。芯康足壓儀器

? VR步態訓練通過足壓數據驅動虛擬場景，幫助患者（如脊髓損傷）進行沉浸式康復訓練。重慶國產足壓

足底壓力測評適于足底筋膜炎、跖骨痛、跟痛癥患者糖尿病足早期預防（需醫生評估）扁平足/高弓足導致的步態異常運動后足部疲勞或慢性勞損。動態平衡與步態訓練單腿站立平衡練習單腳站立，保持30秒（可閉眼增加難度），每日3組。進階：站在軟墊或平衡板上完成，***深層穩定肌群。腳跟-腳尖行走交替用足跟和腳尖向前行走各10米，重復3組。作用：改善足底壓力轉移模式，增強足踝靈活性。步態意識訓練行走時主動控制足部“滾動”（從足跟→外側→前足），避免過度內翻或外翻。重慶國產足壓