秤重物品經由裝在機構上的重量傳感器，將重力轉換為電壓或電流的模擬訊號，經放大及濾波處理后由A/D處理器轉換為數字訊號，數字訊號由**處理器(CPU)運算處理，而周邊所須要的功能及各種接口電路也和CPU連接應用，***由顯示屏幕以數字方式顯示。

土壓力盒土體是由微小顆粒組成的，土體內部存在大量孔隙，使其具備了土體中存在微裂隙的兩個基本條件。同時也符合斷裂力學認為材料中本來就存在微裂隙的假設。在一定的受力條件下，土粒之間的結構聯系沿薄弱環節逐漸破損，微裂隙逐步發展成為宏觀的裂縫，**終導致土體的斷裂破壞。根據斷裂力學理論，物體的斷裂破壞可分為三種基本受力方式，(1)張開型裂縫(Ⅰ型)即正應力和裂縫面垂直，(2)滑開型裂縫(Ⅱ型)在構件表面或試樣受剪切的情況下，若剪應力與裂縫表面平行但其作用方向與裂縫方面垂直，使裂縫的上下面相對滑移而擴展。(3)撕開型裂縫(Ⅲ型)，剪應力和裂縫表面平行，在剪應力作用下裂縫的上下兩個平面撕裂而擴展。 初中物理液體壓強與深度關系實驗器。上海小學物理教學器材怎么買

測力計---物理力學儀器

利用金屬的彈性制成標有刻度用以測量力的大小的儀器，謂之“測力計”。測力計有各種不同的構造形式，但它們的主要部分都是彎曲有彈性的鋼片或螺旋形彈簧。當外力使彈性鋼片或彈簧發生形變時，通過杠桿等傳動機構帶動指針轉動，指針停在刻度盤上的位置，即為外力的數值。

磅秤：磅秤的原理是依據力來測的，但是在地球上，在認為地球是不動的參考系（慣性參考系）中，磅秤稱出來的結果是“正確”的。因為這時重力加速度是取了9.8N/kg 的。要是到了月球上，稱出來的就不是“正確”的了，因為磅秤把重力加速度還看作是9.8N/kg ，而事實上月球上的重力加速度比這小多了。

彈簧秤：主要是胡克定理：F=k△x.彈簧的長度與所受外力成正比。這個比值就是彈簧的倔強系測力計圖庫(4張)數k。 深圳正規物理教學器材有哪些初中光學演示實驗箱。

幾何量測量儀器根據構造上的特點還可以分為以下幾種。游標式測量儀器如游標卡尺。游標高度尺及游標量角器等。微動螺旋副式測量儀器如外徑千分尺、內徑千分尺及公法線千分尺等。機械式測量儀器如百分表、千分表、杠桿比較儀、扭簧比較儀及三坐標測量機等。光學機械式測量儀器如光學計、測長儀、投影儀、接觸干涉儀、干涉顯微鏡、光切顯微鏡、工具顯微鏡及測長機等。氣動式測量儀器如流量計式、氣壓計式等。電學式測量儀器如電接觸式、電感式、電容式、磁柵式、電渦流式及感應同步器等。光電式測量儀器如激光干涉儀、激光準直儀、激光絲桿動態測量、光柵式測量儀以及影像測量儀等。

電流、電壓、電阻測量工具--物理

萬用表又稱為復用表、多用表、三用表、繁用表等，是電力電子等部門不可缺少的測量儀表，一般以測量電壓、電流和電阻為主要目的。萬用表按顯示方式分為指針萬用表和數字萬用表。是一種多功能、多量程的測量儀表，一般萬用表可測量直流電流、直流電壓、交流電流、交流電壓、電阻和音頻電平等，有的還可以測交流電流、電容量、電感量及半導體的一些參數（如β）等。

聲音測量儀器--物理

聲級計是**基本的噪聲測量儀器，它是一種電子儀器，但又不同于電壓表等客觀電子儀表。在把聲信號轉換成電信號時，可以模擬人耳對聲波反應速度的時間特性；對高低頻有不同靈敏度的頻率特性以及不同響度時改變頻率特性的強度特性。 因此，聲級計是一種主觀性的電子儀器。 磁場對電流作用實驗器教學實驗器材。

滑動變阻器電阻絲的材料一般為康銅絲或鎳鉻合金絲，將康銅絲或鎳鉻合金絲繞制在絕緣筒上，兩端用引線引出，變阻器的滑片接觸電阻絲并可調節到兩端的距離，從而改變金屬桿到電阻絲兩端的電阻，這就組成了滑動變阻器。還有就是用電阻材料（比如碳質材料）“鍍”在絕緣基板上，由中間的滑片來調節電阻的滑動變阻器。

可變式電阻器一般稱為電位器，從形狀上分有圓柱形、長方體形等多種形狀；從結構上分有直滑式、旋轉式、帶開關式、帶緊鎖裝置式、多連式、多圈式、微調式和無接觸式等多種形式；從材料上分有碳膜、合成膜、有機導電體、金屬玻璃釉和合金電阻絲等多種電阻體材料。碳膜電位器是較常用的一種。電位器在旋轉時，其相應的阻值依旋轉角度而變化 2453型陰極射線管(磁效應管)。惠州中學物理教學器材怎么樣

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滑動變阻器在電路中的作用（1）保護電路，即連接好電路，開關閉合前，應調節滑動變阻器的滑片P，使滑動變阻器接入電路部分的電阻比較大。（2）通過改變接入電路部分的電阻來改變電路中的電流，從而改變與之串聯的導體（用電器）兩端的電壓。在連接滑動變阻器時，要求：一上一下，各用一個接線柱；實際連接應根據要求選擇下面的接線柱。另外，日常生活中我們經常用到旋鈕型變阻器，能夠調整音量的電位器，調節臺燈亮度的旋鈕等等，它們的工作原理都是與滑動變阻器的工作原理類似。歐姆定律一段導體中的電流，跟加在這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。歐姆定律的公式：I=U/R（I：電流 單位：A； U：電壓 單位：V； R：電阻 單位：Ω）。保持電阻不變時，電流和電壓成正比。保持電壓不變時，電流跟電阻成反比。上海小學物理教學器材怎么買

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