遺傳是指生物的親代與子代之間，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上常常相似的現(xiàn)象。細(xì)胞核遺傳細(xì)胞核遺傳指由細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞質(zhì)遺傳由細(xì)胞質(zhì)（線粒體和葉綠體）中的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。（細(xì)胞核遺傳遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律，細(xì)胞質(zhì)遺傳不遵循。兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA。）變異是指生物的親代與子代之間，子代的不同個(gè)體之間，總是或多或少的存在著差異的現(xiàn)象。（遺傳是相對(duì)的，變異是***的，遺傳和變異在生物的進(jìn)化中同等重要。）性狀：生物體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面所具有的區(qū)別性特征。DNA的復(fù)制：是指以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程。雙子葉植物莖模型中學(xué)生物植物模型。廣州中學(xué)生物教學(xué)器材推薦

細(xì)胞生物學(xué)以及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器設(shè)備有：

烘箱、高壓滅菌器、二氧化碳培養(yǎng)箱、生物安全柜、低溫保存箱、分析天平、普通天平、移液器、離心機(jī)、倒置顯微鏡、PCR儀、電泳儀、脫色搖床等。

細(xì)胞生物學(xué)以及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器設(shè)備有：

烘箱、高壓滅菌器、二氧化碳培養(yǎng)箱、生物安全柜、低溫保存箱、分析天平、普通天平、移液器、離心機(jī)、倒置顯微鏡、PCR儀、電泳儀、脫色搖床等。

組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室常用儀器有：

高壓滅菌器、烘箱、搖床、光照培養(yǎng)箱、人工氣候培養(yǎng)箱、分析天平、普通天平、超凈工作臺(tái)等。

而從實(shí)驗(yàn)室工作流程來(lái)看，則分為樣品保存、樣品前處理、培養(yǎng)過(guò)程、觀察分析等。在不同的工作環(huán)節(jié)則需要不同的儀器。一般來(lái)說(shuō)，樣品保存常用儀器有冰箱/**溫冰箱、液氮罐等。樣品前處理常用儀器有移液器、天平、均質(zhì)/攪拌系列、離心機(jī)、凍干機(jī)、高壓滅菌器以及電泳儀等。

在培養(yǎng)過(guò)程常用實(shí)驗(yàn)室儀器有培養(yǎng)箱系列、生物安全柜/超凈工作臺(tái)、發(fā)酵罐、搖床、水浴、轉(zhuǎn)瓶機(jī)、PCR儀、酶標(biāo)儀等。觀察分析時(shí)常用儀器有顯微鏡、菌落計(jì)數(shù)儀、流式細(xì)胞儀、DNA測(cè)序儀、高效色譜系列等。在生物實(shí)驗(yàn)室中還可能會(huì)用到洗瓶機(jī)、超純水系列、超聲波清洗機(jī)等儀器。

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解剖標(biāo)本：制作目的在于觀察、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖，以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜，以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置；縱剖桃花，以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標(biāo)本只要選擇健康的有**性的某一***即可，不必采集整個(gè)枝條。解剖標(biāo)本通常制成防腐性的浸漬標(biāo)本。

系統(tǒng)發(fā)育標(biāo)本：制作目的在于觀察研究植物的生活史，即某一植物從種子萌發(fā)到生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果各階段的生長(zhǎng)情況，常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面。這類植物標(biāo)本必須采集植物不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過(guò)程的標(biāo)本，就要采集它們胚的萌動(dòng)、長(zhǎng)出主根和幼芽、長(zhǎng)出真葉等各階段的標(biāo)本。這類標(biāo)本可制成臘葉標(biāo)本，也可以制成浸漬標(biāo)本。

鳥類標(biāo)本剝制方法名詞解釋：用于制作標(biāo)本的材料要新鮮不腐，鳥體羽毛完整無(wú)缺?；铠B可用緊壓胸部的方法處死。沾有污物或血跡的鳥體需先用涼水洗凈，然后用布把水吸去，并用吹風(fēng)機(jī)吹干或用石膏粉吸干水分，***將多余的石膏粉抖掉。

標(biāo)本測(cè)量在制作標(biāo)本之前要對(duì)鳥體進(jìn)行測(cè)量登記。首先記下采集地、采集時(shí)間、采集人等，鳥類的記錄包括本重（克）、體長(zhǎng)（長(zhǎng)度單位均采用毫米）、喙長(zhǎng)、翅長(zhǎng)、跗跖長(zhǎng)、尾長(zhǎng)、性別（雌雄外形相同的鳥種需解剖鑒定）和虹彩顏色等 生物動(dòng)物標(biāo)本制作解剖器材。

（13）長(zhǎng)頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若用來(lái)制取氣體，則長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，（防止氣體從長(zhǎng)頸斗中逸出）

（14）分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體，可控制液體的用量

（15）試管夾用于夾持試管，給試管加熱，使用時(shí)從試管的底部往上套，夾在試管的中上部。

（16）鐵架臺(tái)用于固定和支持多種儀器，常用于加熱、過(guò)濾等操作。

（17）酒精燈①使用前先檢查燈心，禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈（以免失火）③酒精燈的外焰Z高，應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸（以防玻璃器皿受損）⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅（以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過(guò)多的水分，不*浪費(fèi)酒精而且不易點(diǎn)燃），決不能用嘴吹滅（否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)）⑥萬(wàn)一酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。 現(xiàn)貨初中生物演示器材批發(fā)。深圳原裝生物教學(xué)器材推薦

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***單元：生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征1)生物的生活需求營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物經(jīng)過(guò)光協(xié)作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）。2）生物能進(jìn)行呼吸。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。4）生物能對(duì)外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)撫慰的反響。5）生物能生長(zhǎng)和繁衍。6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的廣州中學(xué)生物教學(xué)器材推薦

深圳市星河教學(xué)用品有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展星河的品牌。公司不僅*提供專業(yè)的教學(xué)教具，學(xué)具，教學(xué)模型，教學(xué)儀器，教學(xué)器材，演示設(shè)備，航模器材，資源教室，專業(yè)歷史教室，專業(yè)地理教室，體育器材，美術(shù)畫材，音樂(lè)樂(lè)器，科技探究設(shè)備，書法用品，陶藝設(shè)備，心理設(shè)備，特教教具，勞技工具，少年宮器材，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。深圳市星河教學(xué)用品有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。