細(xì)胞分類(lèi)

按細(xì)胞核有無(wú)核膜包被可將細(xì)胞分為兩類(lèi)，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞。

由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細(xì)胞原核細(xì)胞：是沒(méi)有以核膜為邊界的成形細(xì)胞核的細(xì)胞。其細(xì)胞核為擬核或質(zhì)粒，其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，在細(xì)胞里盤(pán)曲折疊。*含有核糖體。一般以裂殖方式增殖。主要有：細(xì)菌、藍(lán)藻類(lèi)、放線菌、支原體和衣原體等。真核細(xì)胞真核細(xì)胞：有成形細(xì)胞核的細(xì)胞。其染色體數(shù)在一個(gè)以上，能進(jìn)行有絲分裂。還能進(jìn)行原生質(zhì)流動(dòng)和變形運(yùn)動(dòng)。而光合作用和呼吸作用則分別由葉綠體和線粒體進(jìn)行。主要有：動(dòng)物、大部分植物、原生生物、***等。古細(xì)菌古細(xì)菌：有時(shí)也稱為“第三類(lèi)生物”，原來(lái)曾歸入原核生物的細(xì)菌域，現(xiàn)今已經(jīng)分出。往往生存在其它兩域生物無(wú)法生存的極端環(huán)境中。具有原核生物的某些特征，如無(wú)核膜及內(nèi)膜系統(tǒng)；也有真核生物的特征，如以甲硫氨酸起始蛋白質(zhì)的合成、核糖體對(duì)氯霉素不敏感、RNA聚合酶和真核細(xì)胞的相似、DNA具有內(nèi)含子并結(jié)合組蛋白；此外還具有既不同于原核細(xì)胞也不同于真核細(xì)胞的特征。 生物教學(xué)演示器材廠家。江蘇生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)驗(yàn)室其它的輔助設(shè)備：

1、吸濾瓶、布氏漏斗2、三角架 

3、混三角 4、鐵夾

5、鐵環(huán) 6、鐵架臺(tái)

7、洗瓶 8、試管架

9、錐形瓶 10、量筒

11、漏斗 12、燒杯

13、滴瓶14、表面皿

15、細(xì)口瓶 16、藥勺

17、稱量瓶 18、干燥器

19、廣口瓶 20、石棉網(wǎng)

2l、蒸發(fā)皿 22、毛刷

23、滴管 24、研缽25,試管夾 26、點(diǎn)滴板

不同的實(shí)驗(yàn)室，有不同的側(cè)重和分類(lèi)，如細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室等。根據(jù)不同的生物實(shí)驗(yàn)室，其常用的儀器也有所不同。很多人不知道實(shí)驗(yàn)室中主要用到哪些儀器。同樣，很多計(jì)劃擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備業(yè)務(wù)的企業(yè)，在籌備階段也可能會(huì)為應(yīng)配備哪些儀器而困擾。那么就來(lái)看下生物實(shí)驗(yàn)室常用的儀器有哪些吧。

解剖標(biāo)本：制作目的在于觀察、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖，以觀察基盤(pán)、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜，以觀察瓜類(lèi)的側(cè)膜胎座和種子著生位置；縱剖桃花，以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類(lèi)標(biāo)本只要選擇健康的有**性的某一***即可，不必采集整個(gè)枝條。解剖標(biāo)本通常制成防腐性的浸漬標(biāo)本。

系統(tǒng)發(fā)育標(biāo)本：制作目的在于觀察研究植物的生活史，即某一植物從種子萌發(fā)到生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果各階段的生長(zhǎng)情況，常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面。這類(lèi)植物標(biāo)本必須采集植物不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過(guò)程的標(biāo)本，就要采集它們胚的萌動(dòng)、長(zhǎng)出主根和幼芽、長(zhǎng)出真葉等各階段的標(biāo)本。這類(lèi)標(biāo)本可制成臘葉標(biāo)本，也可以制成浸漬標(biāo)本。

標(biāo)本是動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物，經(jīng)過(guò)各種處理，令之可以長(zhǎng)久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。標(biāo)本處理方法可以采取整個(gè)個(gè)體（甚至多個(gè)個(gè)體，如細(xì)菌、藻類(lèi)等微生物，或像***等個(gè)體小且聚生一處者），或是一部份成為樣品，經(jīng)過(guò)如物理風(fēng)干、真空、化學(xué)防腐處理等處理可制成。

標(biāo)本大致可分為：獸類(lèi)標(biāo)本、鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本、魚(yú)類(lèi)標(biāo)本、昆蟲(chóng)類(lèi)、植物標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、蝦蟹類(lèi)標(biāo)本、化石類(lèi)標(biāo)本等。 生物毒害品柜日常使用及保養(yǎng)注意事項(xiàng)。

離心機(jī)是生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)中用于分離不同物質(zhì)的重要器材。在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，離心機(jī)的應(yīng)用非常廣。例如，在血液成分分離實(shí)驗(yàn)中，將采集的血液樣本放入離心管中，然后將離心管放入離心機(jī)。離心機(jī)高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，由于血液中不同成分的密度不同，血細(xì)胞會(huì)沉淀到離心管底部，而血漿則位于上層。通過(guò)這種方式，可以分離出血漿和血細(xì)胞，學(xué)生可以進(jìn)一步對(duì)血漿和血細(xì)胞進(jìn)行分析研究。在細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，離心機(jī)也用于分離細(xì)胞中的細(xì)胞器。通過(guò)差速離心法，將細(xì)胞破碎后的勻漿依次在不同轉(zhuǎn)速下離心，就可以將線粒體、葉綠體（植物細(xì)胞）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器逐步分離出來(lái)，這有助于學(xué)生理解細(xì)胞的組成結(jié)構(gòu)以及不同細(xì)胞器的特性，為深入學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)器材批發(fā)供應(yīng)。上海通用生物教學(xué)器材哪家好

生物實(shí)驗(yàn)器材--培養(yǎng)皿。江蘇生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)

生物儀器-電動(dòng)離心機(jī)使用注意事項(xiàng)

（1）離心管要對(duì)稱放置，如管為單數(shù)不對(duì)稱時(shí)，應(yīng)再加一管裝相同質(zhì)量的水調(diào)整對(duì)稱。（2）開(kāi)動(dòng)離心機(jī)時(shí)應(yīng)逐漸加速，當(dāng)發(fā)現(xiàn)聲音不正常時(shí)，要停機(jī)檢查，排除故障（如離心管不對(duì)稱，質(zhì)量不等，離心機(jī)位置不水平或螺帽松動(dòng)等）后再工作。（3）關(guān)閉離心機(jī)時(shí)也要逐漸減速，直至自動(dòng)停止，不要用手強(qiáng)制停止。（4）離心機(jī)的套管要保持清潔，管底應(yīng)墊上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物，以免試管破碎。（5）密封式的離心機(jī)在工作時(shí)要蓋好蓋，確保安全。 江蘇生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)