攝氏度來源于瑞典天文學家安德斯·攝爾修斯于1742年提出的，其后歷經改進。攝氏度的含義是指在1標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度為0攝氏度，水的沸點為100攝氏度。攝氏溫標(C)的溫度計量單位，用符號-°C表示，是世界上使用較為***的溫標之一。攝氏度現已納入國際單位制（SI）。T(K)=t(°C)+273.15，T為***溫標

攝氏度，用符號℃表示，是攝氏溫標(C)的單位，攝氏溫標(C)與華氏溫標(F)的換算式是：C=(F-32)÷1.8，F=1.8×C+32比如：0 °C=(1.8×0+32)°F=32 °F30 °C=(1.8×30+32)°F=86 °F104 °F=[(104-32)÷1.8]℃=40 °C320 °F=[(320-32)÷1.8]℃=160 °C1°C=33.8°F（華氏度）1°C=274.15K（開氏度）1°C=493.47°Ra（蘭氏度）1°C=0.8°Re（列氏度） 初中物理專業實訓室配置方案。廣州正規物理教學器材怎么樣

電壓表是物理教學中用于測量電路中電壓的重要器材。它通常由表頭、量程選擇開關、正負極接線柱等部分組成。電壓表的工作原理基于電磁感應現象。表頭內部有一個由線圈和永磁體組成的磁場，當電路中的電壓通過表頭時，會產生電流，電流在磁場中受到安培力的作用，使線圈發生偏轉，從而帶動指針指示出電壓的大小。在實驗教學中，使用電壓表測量電路中某兩點之間的電壓時，需要將電壓表與被測電路并聯，并選擇合適的量程。如果量程選擇過大，測量精度會降低；如果量程選擇過小，可能會損壞電壓表。深圳物理教學器材價格是多少中學電磁學教學儀器。

物理教學是培養學生科學素養和科學思維的重要環節之一。為了更好地進行物理教學，教師需要使用一些特定的器材來幫助學生理解和實踐物理原理。顯微鏡：顯微鏡是一種用來放大微小物體的光學儀器。在物理教學中，顯微鏡可以幫助學生觀察和研究微觀世界，如細胞結構、原子模型等。通過顯微鏡的使用，學生可以更直觀地了解物質的組成和結構。電子天平：電子天平是一種精確測量物體質量的儀器。在物理實驗中，電子天平可以幫助學生進行質量的測量，從而進行力學實驗和研究。通過電子天平的使用，學生可以學習和理解質量的概念，并進行相關實驗。

測力計---物理力學儀器

利用金屬的彈性制成標有刻度用以測量力的大小的儀器，謂之“測力計”。測力計有各種不同的構造形式，但它們的主要部分都是彎曲有彈性的鋼片或螺旋形彈簧。當外力使彈性鋼片或彈簧發生形變時，通過杠桿等傳動機構帶動指針轉動，指針停在刻度盤上的位置，即為外力的數值。

磅秤：磅秤的原理是依據力來測的，但是在地球上，在認為地球是不動的參考系（慣性參考系）中，磅秤稱出來的結果是“正確”的。因為這時重力加速度是取了9.8N/kg 的。要是到了月球上，稱出來的就不是“正確”的了，因為磅秤把重力加速度還看作是9.8N/kg ，而事實上月球上的重力加速度比這小多了。

彈簧秤：主要是胡克定理：F=k△x.彈簧的長度與所受外力成正比。這個比值就是彈簧的倔強系測力計圖庫(4張)數k。 杠桿原理實驗演示實驗材料。

物理教學器材的安全性是不可忽視的特點。在設計和制造過程中，充分考慮了學生的使用安全，采用無毒、無害的材料，并設置了相應的防護措施。例如，電學實驗器材通常具有過載保護和短路保護裝置，避免學生在操作過程中發生觸電危險。在課堂應用中，教師在使用教學器材進行實驗前，會對學生進行安全教育，講解正確的操作方法和注意事項。同時，在實驗過程中，教師會密切關注學生的操作，及時糾正錯誤，確保實驗安全進行。此外，學校也會定期對教學器材進行安全檢查和維護，保障器材的安全性和可靠性。高中物理教學模型批發。深圳物理教學器材價格是多少

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**溫度計數字體溫計顯示屏信息說明灑落出來的汞必須立即用滴管、毛刷收集起來，并用水覆蓋（比較好用甘油），然后在污染處撒上硫磺粉，無液體后（一般約一周時間）方可清掃。

1．使用前應進行校驗（可以采用標準液溫多支比較法進行校驗或采用精度更高級的溫度計校驗）

。2．不允許使用溫度超過該種溫度計的最大刻度值的測量值。

3．溫度計有熱慣性，應在溫度計達到穩定狀態后讀數。讀數時應在溫度凸形彎月面的比較高切線方向讀取，目光直視。

4.切不可用作攪拌棒。

5．**溫度計應與被測工質流動方向相垂直或呈傾斜狀。

6．**溫度計常常發生**柱斷裂的情況，消除方法有：①冷修法：將溫度計的測溫包插入干冰和酒精混合液中（溫度不得超過-38℃）進行冷縮，使毛細管中的**全部收縮到測溫包中為止。②熱修法：將溫度計緩慢插溫度略高于測量上限的恒溫槽中，使**斷裂部分與整個**柱連接起來，再緩慢取出溫度計，在空氣中逐漸冷至室溫。 廣州正規物理教學器材怎么樣