初中生物知識點總結百度***單元：生物和生物圈

1、科學探求普通包括的環節：提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結論、表達交流

2、生物的特征

3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間

5、影響生物的生活的環境要素：

6、生物對環境的順應和影響：

7、生態系統的概念和組成概念：在一定地域內生物與環境所構成的一致全體叫做生態系統。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

8、食物鏈和食物網：

9、羅列不同的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、農田生態系統等，生物圈是比較大的生態系統 生物光照培養實驗器材。廈門中學生物教學器材多少錢

蛙血涂片

1、本標準適用于生物教學所需的蛙血涂片標本。

2、產品特征：

2.1標本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結構；

2.2鏡下可見紅細胞、白細胞，有時可見血小板。

3、技術要求：

3.1應符合JY67-82《生物玻片標本通用技術條件(試行)》的規定；

3.2標本取蛙血做涂片，玻片，剪成4×4mm裝片；

3.3標本HE染色，要求染色均勻，無破損、污物；

3.4標本應涂布均勻，無細胞重疊、堆集、自溶現象；

3.5；標本具有下列一項時為二級品：

a.染色欠佳，但符合2.2條要求時；

b.有輕微污物，但不影響觀察。

C.有輕微細胞堆集、自溶，但不超過材料總面積約1/5。 廈門中學生物教學器材多少錢新課標生物教學器材批發廠商。

密碼子：信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，叫做密碼子。

相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現類型，叫做相對性狀。

顯性性狀：在遺傳學上，把雜種F1中顯現出來的那個親本性狀叫做顯性性狀。隱性性狀：在遺傳學上，把雜種F1中未顯現出來的那個親本性狀叫做隱性性狀。

性狀分離：在雜種后代中顯現不同性狀的現象，叫做性狀分離。

顯性基因：控制顯性性狀的基因，叫做顯性基因。隱性基因：控制隱性性狀的基因，叫做隱性基因。

等位基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制著相對性狀的基因，叫做等位基因。

（如Dd）等同基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制著相同性狀的基因，叫做等同基因。（如DD或dd）

【水分代謝】：指植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程。滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散，叫做滲透作用。

滲透吸水：靠滲透作用吸收水分的過程。

原生質層：包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質。質壁分離：原生質層與細胞壁分離的現象，叫做質壁分離。

蒸騰作用：植物體內的水分，以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中的過程。

【礦質代謝】：指植物對礦質元素的吸收、運輸和利用的過程。礦質元素：一般指除了C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。

【光合作用】：光合作用是是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。 一站式中學生物教學器材供應商。

教學儀器藥品管理規定??一、教學儀器藥品是開展實驗教學必備的物質條件，是學校財產的重要組成部分，教學儀器藥品只許用于教學活動，不準挪作它用。?二、要建立科學的教學儀器藥品檔案，學校要建立設備總帳，各學科實驗室要建立明細帳，還要建立低值易耗品明細帳和儀器清冊，做到帳目清楚，帳帳相符，帳物相符。?三、上級調撥和自購的教學儀器藥品，要及時驗收、入帳、上柜，由實驗室統一保管，學校自制的教具應集中上柜，核算成本后單獨登記造冊。生物教學模型器材在生物教學中的實際應用。上海生物教學器材多少錢

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【呼吸作用】：生物的呼吸作用（又叫生物氧化）是生物體內的有機物在細胞中經過一系列的氧化分解，**終生成二氧化碳或其它產物，并且釋放出能量的總過程。有氧呼吸：是指細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程。有氧呼吸是高等動植物進行呼吸作用的主要形式。

C6H12O6 + 6H2O + 6O2 _酶_ 6CO2 + 12H2O + 能量

無氧呼吸：一般是指在無氧條件下，通過酶的催化作用，植物細胞把糖類等有機物分解成為不徹底的氧化產物，同時釋放出少量能量的過程。這個過程對于高等動植物來說稱為無氧呼吸；如果用于微生物，習慣上稱為發酵。

C6H12O6_酶_ 2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 能量C6H12O6_酶_2C3H6O3（乳酸）+ 能量 廈門中學生物教學器材多少錢