*航空模型，顧名思義是按照航空器外形制作的一種模型飛機，隸屬于航空航天模型，是供運動用的一種不載人的飛行器。航模已經超出了航空航天科學家研究的狹窄范圍，成了航空航天和飛行愛好者的一種學習和運動手段。*航天模型是不利用空氣動力產生的升力去克服重力，而是靠模型火箭發動機推進升空的一種航空模型；它裝有能使之安全返回地面，以便再次飛行的回收裝置，它由非金屬部件構成。模型火箭發動機定義：模型火箭發動機是指一種固體推進劑火箭反作用式發動機，其中所有可燃燒性質的化學成分均已預先混合好，隨時可供使用。航海模型“水上足球賽”場地套組。歡迎咨詢！福州中學模型競賽器材

模型競賽是由教育部、中國科協、國家體委、共青團ZY、全國婦聯共同舉辦的，旨在提高廣大青少年動手、動腦能力，培養青少年科技活動能手的全國性青少年科技活動。航空模型競賽規則：（一）動力模型飛機：指以像筋材料提供動力，由空氣動力作用在保持不變的翼面上而產生升力的航空模型。以比較飛機在空中停留時間為競賽成績。（二）手擲模型飛機：是指以手擲方式使模型升空，由空氣動力作用在保持不變的翼面上產生升力的航空模型，以比較滑翔距離取得成績的競賽項目。齊齊哈爾模型競賽器材配置仿生物原理--橡筋動力撲翼機。歡迎咨詢！

航海模型活動的特點與功能：航海模型活動的特點是科學技術性較強，是一項集科技性、趣味性于一體的體育競技運動。運動員在動手制作模型過程中學習航海和造船知識，研究各種艦船模型的性能，掌握各種工藝技術，通過制作或操縱模型反映技術水平高低。并通過訓練比賽的形式，使航海模型運動的水平得到不斷的提高。除了用體育競技比賽外，航海模型還有其他的功能，如：1、有助于船舶的研究與設計：2、有助于學校科技活動的開展；3、用于展覽宣傳的航海模型；4、高雅的辦公室和家居裝飾品；5、成人休閑智育玩具；6、甚至用于***作戰。

航模和玩具區別：1、遙控距離：航模級有較遠的控制距離，通常在100米以上。而玩具的至多在50-60米。2、范圍：可稱為航模級的通常是能適用于室外飛行的，并能在一定風雨環境條件下操控。而玩具只能在室內這種小風甚至無風環境飛行；3、遙控器控制精度（通道數）：航模級通常具備微調、倒飛等更多的控制姿態控制能力，因此有更多地操控功能和更高地操控精度。也就是行話所說的“通道”：高級一些的滑翔機或初級教練機會將升降功能**出來，這樣就需要再增加一個通道(共3-8個通道)；一般的教練機則需要至少4-7個通道，分別實現動力、升降、左右、橫滾(副翼)、空氣剎車、襟翼、起落架、油門等功能。而玩具的通常只能控制升降、前后。在這里，需要特別提醒初學者在眾多中低檔遙控玩具的說明中常常出現“***、前進、左進、右進、后退、左退、右退、停止、7功能”這樣的詞匯，這里的功能不是模型中的通道，其實很容易看出這里的7功能只對應模型中的2通道(前后、左右)！4、另外當然就是設備的動力和精度有很大差別。如在發動機功率選擇和電池電量等方面的區別，在螺旋槳等其他附件上的選擇。圖形處理器（GPU）是一種專門設計用于并行計算的硬件，可以加速深度學習模型的訓練和推理。

動力模型飛機競賽規則：動力模型飛機指以像筋材料提供動力，由空氣動力作用在保持不變的翼面上而產生升力的航空模型。以比較飛機在空中停留時間為競賽成績。1、限用競賽指定的橡筋動力模型飛機套材裝配制作的模型參加比賽。2、允許對模型進行必要的加強和改動,但必須保留模型原部件的主要部分。3、不允許改變模型飛機的幾何尺寸，但舵面不在此列。4、比賽允許提前繞橡筋及其它準備工作，模型出手開始計時，模型落地計時結束，模型空中飛行時間即為競賽成績。5、競賽規定為一人一機，不設助手，模型不得借與其他選手使用。模型競賽器材還包括大容量的存儲設備，用于存儲大規模的訓練數據和模型參數。宿州模型競賽器材制造商

隨著技術的不斷進步，模型競賽器材的性能和效率也在不斷提高，為參賽者提供更好的競爭條件。福州中學模型競賽器材

建筑模型（architecturalmodel）是建筑設計及都市規劃方案中，不可缺少的審查項目。建筑及環境藝術模型介于平面圖紙與實際立體空間之間，它把兩者有機的聯系在一起，是一種三維的立體模式，建筑模型有助于設計創作的推敲，可以直觀地體現設計意圖，彌補圖紙在表現上的局限性（見建筑制圖）。它既是設計師設計過程的一部分，同時也屬于設計的一種表現形式，被廣泛應用于城市建設、房地產開發、商品房銷售、設計投標與招商合作等方面。福州中學模型競賽器材