**溫度計數字體溫計顯示屏信息說明灑落出來的汞必須立即用滴管、毛刷收集起來，并用水覆蓋（比較好用甘油），然后在污染處撒上硫磺粉，無液體后（一般約一周時間）方可清掃。

1．使用前應進行校驗（可以采用標準液溫多支比較法進行校驗或采用精度更高級的溫度計校驗）

。2．不允許使用溫度超過該種溫度計的最大刻度值的測量值。

3．溫度計有熱慣性，應在溫度計達到穩定狀態后讀數。讀數時應在溫度凸形彎月面的比較高切線方向讀取，目光直視。

4.切不可用作攪拌棒。

5．**溫度計應與被測工質流動方向相垂直或呈傾斜狀。

6．**溫度計常常發生**柱斷裂的情況，消除方法有：①冷修法：將溫度計的測溫包插入干冰和酒精混合液中（溫度不得超過-38℃）進行冷縮，使毛細管中的**全部收縮到測溫包中為止。②熱修法：將溫度計緩慢插溫度略高于測量上限的恒溫槽中，使**斷裂部分與整個**柱連接起來，再緩慢取出溫度計，在空氣中逐漸冷至室溫。 新課標中學物理教學儀器。東莞通用物理教學器材哪家比較好

中國在夏代即出現相當于砝碼的“權”。此后的4000多年間，不同朝代有不同形狀和材質的“權”作為衡量的量具。在現代質量計量中，砝碼是質量量值傳遞的標準量具。質量量值以保存在法國國際計量局的鉑銥合金千克原器實物為***基準器。各國均將砝碼分為國家千克基準、國家千克副基準、千克工作基準，以及由千克的倍量和分量構成的工作基準組和各等工作標準砝碼。

砝碼：天平上作為質量標準的物體，通常為金屬塊或金屬片，可以用作稱量較精細的質量。放在天平的一端作為重量標準的金屬塊或金屬片，大小不一，各有一定重量。具有給定質量和規定形狀的實物量具。供檢定衡器和在衡器上進行衡量時使用。砝碼必須與天平或秤相結合（用于秤上的砝碼常稱為砣），才能用于測定其他物體的質量，故它是一種從屬的實物量具 東莞通用物理教學器材哪家比較好初中電磁學演示實驗箱。

秒表主要有機械和電子兩大類，電子表又可分為三按鍵和四按鍵兩大類。絕大部分體育教師使用的多是電子秒表，機械秒表在很多地方已經成為歷史。電子秒表是一種較先進的電子計時器，國產的電子秒一般都是利用石英振蕩器的振蕩頻率作為時間基準，采用6位液晶數字顯示時間，具有顯示直觀、讀取方便、功能多等優點。電磁打點計時器為磁電式結構。當線圈通以50赫的交流電時，線圈產生的交變磁場使振動片（由彈簧鋼制成）磁化，振動片的一端位于永久磁鐵的磁場中。由于振動片的磁極隨著電流方向的改變而不斷變化，在永久磁鐵的磁場作用下，振動片將上下振動，其振動周期與線圈中的電流變化周期一致，即為0．02秒。振動片的一端裝有打點針，當紙帶從針尖下通過時。便打上一系列點，相鄰點之間對應的時間為0．02秒。5個間距對應的時間為0．1秒。

案秤由底座、支架、連桿、刀架、調整砣、承重盤、游碼、刻度片和增砣等組成。 結構較簡單。普通案秤是利用不等臂杠桿原理和半側羅伯威爾機構設計和制造的（見天平）。其承重盤位于計量杠桿上方，因重心高于支承而產生不穩定現象，故采用連桿、拉板和調整板組成羅伯威爾機構，并利用雙支點、雙重點的復合杠桿以增大支承面積，從而保證承重盤在稱重時只作上、下擺動，不向前、后、左、右方向傾倒。采用這種機構克服了懸掛式稱量工具需用手提和秤盤不停晃動而影響秤的平衡等缺點。桿秤是秤的一種，是利用杠桿原理來稱質量的簡易衡器，由木制的帶有秤星的秤桿、金屬秤錘、提繩等組成。戥子則是一種專門用來稱金銀珠寶及貴重中藥材的微型桿秤。桿秤由***類杠桿組成，其重心在支點外端。稱重時根據被稱物的輕重，使砣與砣繩在秤桿上移動以保持平衡。根據平衡時砣繩所對應的秤桿上的星點，即可讀出被稱物的質量示值。精確的桿秤必須滿足秤砣的質量×每增加1千克的刻度間的距離=提紐與秤盤懸掛點的距離初中物理電與磁實驗演示器材。

1. 天平砝碼天平的游標為5g或10g，**小刻度為0.1g/0.2g，所配砝碼為：1個5g、1個10g、2個20g、2個50g。2. 鑄鐵砝碼砝碼等級：E1 E2 F1 F2 M1 M2砝碼材質：JF-1無磁不銹鋼砝碼 無磁不銹鋼砝碼 不銹鋼標準砝碼 鋼制鍍鉻砝碼鑄鐵砝碼砝碼外形：鎖式、圓柱型、長方型，滾動型、掛勾式、板形、片形、圈（環）形、騎形、條（棒）形單個砝碼規格：1000kg，500kg，200kg，100kg，50kg，25kg，20kg，10kg，5kg，2kg，1kg，500g，200g，100g，50g，20g，10g，5g，2g，1g，500mg，200mg，100mg，50mg，20mg，10mg，5mg，2mg，1mg套裝砝碼規格：20kg-10kg，10kg-1kg，5kg-1kg，2kg-1kg，2kg-1mg，1kg-1mg，500g-1mg，200g-1mg，100g-1mg，500mg-1mg，500mg-10mg，50mg-1mg杠桿原理實驗演示實驗材料。東莞通用物理教學器材哪家比較好

24037自感現象演示器。東莞通用物理教學器材哪家比較好

數字體溫計是利用溫度傳感器將（溫度）轉換成數字信號，溫度計然后通過顯示器（如液晶、數碼管、LED矩陣等）顯示以數字形式的溫度，能快速準確地測量人體溫度的比較高值，與傳統的**體溫計相比，具有讀數字方便，測量時間短，測量精度高,能記憶并有提示音等優點，尤其是數字體溫計不含**，對人體及周圍環境無害特別適合于醫院，家庭使用。

使用方法分為以下步驟：

1 ．體溫計使用前，應先用酒精對體溫計頭部進行消毒。

2 ．按壓開關，蜂鳴器馬上發出蜂鳴音，顯示器如圖A 所示，時間約2 秒鐘。

3 ．然后顯示器顯示上次側量的溫度如圖B （假如上次測量為36.5 ℃ ），井持續2 秒鐘左右。然后顯示器可能顯示如C圖所示．“℃ ”符號閃爍，表示體溫計己處于待側狀態。（如此時室溫高于32 ℃ ，體溫計將顯示室溫而不顯示如D 圖所示，同時“℃ ”符號不斷閃爍）。

4 ．將體溫計用來量體溫。量體溫時顯示出的溫度值逐漸上升，同時“℃ ”符號不斷閃爍。

5 ．當體溫上升速度在16 秒內小于0.1 ℃ 時，“℃”符號停止閃爍，同時體溫計發出約5 秒鐘的蜂鳴提示聲，這時體溫計測量完畢，可以讀取顯示出的體溫值。 東莞通用物理教學器材哪家比較好