學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則

一、課前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅莆諏?shí)驗(yàn)的基本原理，熟記實(shí)驗(yàn)的方法、步驟和注意事項(xiàng)。

二、要有秩序地進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到“三定位“（即定組、定位、定儀器），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不得喧嘩，不得做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事。

三、實(shí)驗(yàn)前，要核查實(shí)驗(yàn)的儀器、藥品和器材是否齊全，發(fā)現(xiàn)缺少，應(yīng)立即報(bào)告老師給予補(bǔ)齊，未經(jīng)老師許可，不得擅自動(dòng)用儀器和藥品。

四、實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須接受老師指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意安全，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

五、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要特別注意安全，防止意外事故發(fā)生，如有事故跡象，應(yīng)立即停止實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)報(bào)告老師，要愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，不得無(wú)故損壞儀器設(shè)備和浪費(fèi)試劑。

六、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)清點(diǎn)儀器、藥品、器材，嚴(yán)禁私自將實(shí)驗(yàn)物品帶出實(shí)驗(yàn)室，否則要加倍賠償。

教學(xué)儀器 教學(xué)教具 教學(xué)演示儀器。職業(yè)教育教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格

放大鏡 5倍,直徑不小于30mm

放大鏡 3倍,直徑不小于40mm

天文望遠(yuǎn)鏡

酒精噴燈 坐式

電加熱器 密封式

電冰箱

電烤箱

保溫箱

聽(tīng)診器

水族箱

手持移動(dòng)燈

水槽

支架

方座支架

三腳架

試管架

旋轉(zhuǎn)架

百葉箱支架

百葉箱 460mm×290mm×537mm

電源

學(xué)生電源 直流：1.5V～6V，每1.5V一檔，≥1A

教學(xué)電源 交流：2V～12V,5A，每2V一檔；                         直流：1.5V～12V,2A，分為1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V共6檔

電池盒

托盤天平 500g，0.5g

金屬鉤碼 50g×10

體重計(jì) 附測(cè)體高裝置

溫度計(jì) 紅液，(0～100)℃

溫度計(jì) **，(0～100)℃

體溫計(jì) **，(35～42)℃

最高溫度表  (-16～+81)℃

最低溫度表 (-52～+41)℃

寒暑表

中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配置方案立式科學(xué)探究演示教學(xué)儀器設(shè)備。

 驗(yàn)電幡

 尖形布電器

 正負(fù)電荷檢驗(yàn)器

 靜電實(shí)驗(yàn)箱

 金屬網(wǎng)罩

 電荷間作用力演示器

 電荷間作用力實(shí)驗(yàn)器

 庫(kù)侖定律演示器

 電場(chǎng)線演示器

 電勢(shì)演示儀

 等勢(shì)線描繪實(shí)驗(yàn)器

 平行板電容器

 電場(chǎng)中帶電粒子運(yùn)動(dòng)模擬演示器

 常用電容器示教板

 常用電阻器示教板

 演示可調(diào)內(nèi)阻電池

 演示電橋

 條形磁鐵

 蹄形磁鐵

 磁感線演示器

 立體磁感線演示器

 磁感線演示板

 電流磁場(chǎng)演示器

 菱形小磁針

 翼形磁針

 演示原副線圈

 原副線圈

 演示電磁繼電器

 左右手定則演示器

 手搖交直流發(fā)電機(jī)

 陰極射線管

 陰極射線管

 陰極射線管

 陰極射線管

 低頻信號(hào)發(fā)生器

 高頻信號(hào)發(fā)生器

 教學(xué)信號(hào)發(fā)生器

 學(xué)生信號(hào)發(fā)生器

 條形強(qiáng)磁體

 蹄形強(qiáng)磁體

 強(qiáng)磁針

 通電平行直導(dǎo)線相互作用演示器

 電流天平

 安培力演示器

 安培力實(shí)驗(yàn)器

 自感現(xiàn)象演示器

 電磁感應(yīng)演示器

 楞次定律演示器

 電磁阻尼演示器

 動(dòng)能發(fā)電手電筒

 單匝線圈電機(jī)原理演示器

光學(xué)儀器是由單個(gè)或多個(gè)光學(xué)器件組合構(gòu)成。光學(xué)儀器主要分為兩大類，一類是成實(shí)像的光學(xué)儀器，如幻燈機(jī)、照相機(jī)等;另一類是成虛像的光學(xué)儀器，如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、放大鏡等。

光學(xué)儀器是儀器儀表行業(yè)中非常重要的組成類別，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、資源勘探、空間探索、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、**建設(shè)以及社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域不可缺少的觀察、測(cè)試、分析、控制、記錄和傳遞的工具。特別是現(xiàn)代光學(xué)儀器的功能已成為人腦神經(jīng)功能的延伸和拓展。

伴隨著下游應(yīng)用領(lǐng)域需求的日益增長(zhǎng)，近年來(lái)國(guó)內(nèi)光學(xué)儀器制造行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模也呈現(xiàn)快速擴(kuò)張態(tài)勢(shì)。截至2010年年末，我國(guó)光學(xué)儀器制造行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)有395家。2010年全國(guó)累計(jì)生產(chǎn)光學(xué)儀器3008.53萬(wàn)臺(tái)，同比增長(zhǎng)25.45%，增幅比上年同期上升了35.99個(gè)百分點(diǎn);年內(nèi)全行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入531.67億元，同比增長(zhǎng)19.26%。

在我國(guó)光學(xué)儀器市場(chǎng)上，跨國(guó)企業(yè)的進(jìn)入與成功已成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)，國(guó)際***廠家紛紛將其產(chǎn)品打入中國(guó)市場(chǎng)。國(guó)內(nèi)雖有一些企業(yè)逐漸崛起，在光學(xué)儀器制造市場(chǎng)上占據(jù)了較為**的地位，但是多數(shù)企業(yè)研發(fā)能力差，與國(guó)外同行相比，**產(chǎn)品在技術(shù)上仍處于劣勢(shì)。

兒童學(xué)前教育教學(xué)儀器.

四、對(duì)貴重精密儀器要上柜嚴(yán)加保管，并備有使用記錄卡。劇毒、易燃、易爆、放射等危險(xiǎn)***品，要妥善存放在專庫(kù)或?qū)９裰校蘖渴褂茫⑦M(jìn)行登記。用剩的危險(xiǎn)品及時(shí)回收，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

五、演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、材料，由任課教師提前1—3天提出使用計(jì)劃，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知（申請(qǐng)）單交儀器室，由實(shí)驗(yàn)管理員給予準(zhǔn)備，課前任課教師必須對(duì)儀器進(jìn)行必要的裝配和按操作規(guī)程試做一遍，以確保實(shí)驗(yàn)成功。

六、實(shí)驗(yàn)時(shí)要愛(ài)護(hù)儀器嚴(yán)格按規(guī)定要求操作，注意安全，防止事故，實(shí)驗(yàn)完畢由任課教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生整理歸還，由實(shí)驗(yàn)管理員放回原處。凡因責(zé)任事故和有意造成儀器損壞者，均應(yīng)追究責(zé)任，按規(guī)定辦法賠償。 中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備理科教學(xué)演示用。職業(yè)教育教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格

數(shù)學(xué)數(shù)字化教室有哪些器材？職業(yè)教育教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格

環(huán)境速測(cè)箱環(huán)境速測(cè)箱是結(jié)合初中自然科學(xué)和高中地理、化學(xué)課本有關(guān)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)冊(cè)，能完成對(duì)空氣中八種氣體的快速監(jiān)測(cè)，以及對(duì)土壤PH值、P、N測(cè)定、水質(zhì)測(cè)定、空氣質(zhì)量測(cè)定等的分組實(shí)驗(yàn)。它包括課堂快速檢測(cè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)兩部分。

技術(shù)參數(shù):

1、空氣質(zhì)量測(cè)定

(1)空氣中塵埃粒子的測(cè)定(探究性實(shí)驗(yàn))

(2)空氣中二氧化硫(SO2)的測(cè)定

(3)空氣中二氧化氮(NO2)的測(cè)定

2、水質(zhì)測(cè)定

(1)水溫及水的酸堿度(PH值)測(cè)定

(2)水的富營(yíng)養(yǎng)化污染(探究性實(shí)驗(yàn))

(3)水中細(xì)菌數(shù)目(探究性實(shí)驗(yàn))

(4)水中銨的測(cè)定

(5)水中磷酸鹽的測(cè)定

3、土質(zhì)測(cè)定

(1)土壤酸堿度(PH值)含量的測(cè)定

(2)土壤中磷(P)含量的測(cè)定

(3)土壤中氮(N)含量的測(cè)定 職業(yè)教育教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格