按反應(yīng)物與生成物的類型分四類：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)按電子得失可分為：氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)；氧化還原反應(yīng)包括：自身氧化還原，還原劑與氧化劑反應(yīng)異構(gòu)化：(A →B) ：化合物是形成結(jié)構(gòu)重組而不改變化學組成物。 [1] 化學合成：化合反應(yīng)簡記為：A + B = C：二種以上元素或化合物合成一個復(fù)雜產(chǎn)物。（即由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。）化學分解：分解反應(yīng)簡記為：A = B + C ：化合物分解為構(gòu)成元素或小分子。（即化合反應(yīng)的逆反應(yīng)。它是指一種化合物在特定條件下分解成兩種或兩種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)。） [民辦學樣化學教學儀器設(shè)備采購。福建原裝化學教學儀器設(shè)備怎么樣

經(jīng)濟性。貨看三家比質(zhì)量。質(zhì)量相同比價格，在確保儀器質(zhì)量的前提下，實驗安全、實驗效果的前提下，應(yīng)選一些價格低的廠家儀器。節(jié)約資金，購置更的儀器。

全局性。一些儀器如天平、電流計化學物理通用。研缽、表面皿生物化學共用。通過整合教學儀器資源，實驗儀器的高效利用。實際上有些儀器長時間不用，老化、陳舊，利用率低，就造成了浪費。

先進性。隨著科技的進步，化學實驗儀器也在不斷更新。數(shù)字化實驗教學的推廣，必須選購一些先進的、高性能的實驗儀器，這些儀器的推廣，會使化學教學方式及化學教學理念發(fā)生變化，促使教學效果再上新的臺階。

配套性。完成一個化學實驗，一般需要多種儀器。選購化學儀器時就要注意其配套性，如果少了一個關(guān)鍵的儀器，這無法完成化學實驗。如物質(zhì)的量濃度的配制，可能需要用到天平，燒杯、玻璃棒、滴管等，但如果少了容量瓶，就無法完成一定物質(zhì)的量濃度的配制。選購儀器一定要配套，防止萬事具備，還欠東風，完不成實驗。 福建高級化學教學儀器設(shè)備哪個牌子好化學教學模型煉鐵高爐模型。

2、燒杯

  用途：①溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮

  ②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)

  注意事項：受熱時外壁要干燥，并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂），

  加液量一般不超過容積的1/3（防止加熱沸騰使液體外溢）。

  3、燒瓶

  有圓底燒瓶，平底燒瓶

      用途①常用做較大量的液體間的反應(yīng)

  ②也可用做裝置氣體發(fā)生器

 4、錐形瓶

  用途：①加熱液體

       ②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器

      ③也可用于滴定中的受滴容器。

  注意：使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2，蒸餾操作中，燒瓶內(nèi)的液體不小于容積1/3，不超過容積的2/3。

實驗室常用三角架支撐加熱，而實驗室常見的坩堝是瓷制的，三腳架是鐵制的。瓷與鐵的膨脹系數(shù)不同，若瓷坩堝放在三腳架上直接接觸加熱，易導(dǎo)致瓷坩堝炸裂。而泥三角比坩堝形狀簡單，厚度大，因而不易破裂。所以，應(yīng)當把瓷坩堝放在泥三角上，把泥三角放在三腳架上,然后再加熱。蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿。口大底淺，有圓底和平底帶柄的兩種。比較常用的為瓷制蒸發(fā)皿，也有玻璃、石英、鉑等制成的。質(zhì)料不同，耐腐蝕性能不同，應(yīng)根據(jù)溶液和固體的性質(zhì)適當選用。對酸、堿的穩(wěn)定性好，可耐高溫，但不宜驟冷。分無柄蒸發(fā)皿和有柄蒸發(fā)皿兩種，規(guī)格以直徑表示，有60~150mm等多種。酸堿性溶劑盛用器皿選用注意事項。

1.旋開加注酒精的螺旋蓋，通過漏斗把酒精倒入貯酒精罐。為了安全，酒精的量不可超過罐內(nèi)容積的80%（約200毫升）。隨即將蓋旋緊，避免漏氣。然后把燈身傾斜70度，使燈管內(nèi)的燈芯沾濕，以免燈芯燒焦。掛式酒精噴燈2.燈管內(nèi)的酒精蒸氣噴口直徑為0.55毫米，容易被灰粒等堵塞，堵塞后就不能引燃，所以每次使用前要檢查噴口，如發(fā)現(xiàn)堵塞，就應(yīng)該用通針或細鋼針把噴口刺通。3.在引火碗內(nèi)注2/3容量的酒精，用火柴把酒精點燃，對燈管加熱（此時要轉(zhuǎn)動空氣調(diào)節(jié)器把入氣孔調(diào)到**小），待酒精氣化，從噴口噴出時，引火碗內(nèi)燃燒的火焰便可把噴出的酒精蒸氣點燃。如不能點燃，也可用火柴來點燃。4.當噴口火焰點燃后，再調(diào)節(jié)空氣量，使火焰達到所需的溫度。在一般情況下，進入的空氣越多，也就是氧氣越多，火焰溫度越高。5.熄滅噴燈，可用事先準備的廢木板平壓燈管上口，火焰即可熄滅，然后墊著布旋松螺旋蓋（以免燙傷），使罐內(nèi)溫度較高的酒精蒸氣逸出。過氧化氫分解制氧氣化學實驗玻璃儀器。東莞原裝化學教學儀器設(shè)備有哪些

玻璃儀器用橡膠塞打孔時應(yīng)該注意哪些。福建原裝化學教學儀器設(shè)備怎么樣

砂芯漏斗是耐酸玻璃濾過儀器，系采用優(yōu)良硬質(zhì)高硼玻璃組成，具有較高的理化性能。產(chǎn)品適用于化學分析、衛(wèi)生檢驗、石油工業(yè)、制藥工業(yè)、染料工業(yè)等方面。注意事項1、新購置的濾過儀器使用前需用酸溶液進行抽濾，并用蒸餾水沖洗干凈，烘干后使用。對于除菌濾器，使用前需高壓滅菌，使用后應(yīng)用洗滌液進行抽濾，然后放入洗滌液中浸泡48小時，取出用蒸餾水沖洗、抽濾、烘干、保存。在烘干過程中，切勿中途開烘箱，要待烘箱降至室溫后再打開烘箱取出，以防炸裂。2、濾器使用后須進行洗滌處理，以免因沉淀物堵塞而影響過濾功效。福建原裝化學教學儀器設(shè)備怎么樣

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