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對于留守兒童而言,放學(xué)后的作業(yè)時光往往充滿孤獨與困惑。傳統(tǒng)的電話輔導(dǎo)難以直觀看到題目;視頻通話需要孩子舉著手機(jī),無法釋放雙手,視頻畫面晃動更是讓家長因為看不清題目而倍感焦躁。而陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)徹底解決了這一難題。家長只需通過手機(jī)APP遠(yuǎn)程連接輔導(dǎo)機(jī),就能實時看到1:1還原的作業(yè)畫面——無論是數(shù)學(xué)應(yīng)用題的復(fù)雜公式,還是語文作文的方格稿紙,又或是英語試卷的圖文排版,都能在手機(jī)屏幕上清晰呈現(xiàn)。當(dāng)孩子遇到不會的題目,輕輕按下臺燈上的呼叫鍵,家長手機(jī)便會響起專屬提示音,接通后即可同步查看作業(yè)細(xì)節(jié),用手指在屏幕上圈畫重點、標(biāo)注思路,仿佛坐在孩子身邊手把手指導(dǎo)。留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)支持5萬多本繪本點讀,提供海量課外讀物。深圳留守兒童遠(yuǎn)程教育方案供貨報價

留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的這種沉浸式的互動體驗,讓遠(yuǎn)程輔導(dǎo)不再是單向的知識傳遞,而是雙向的情感交流。一位使用過的小學(xué)生說:"以前媽媽在視頻里講題,我看不到她畫的圖,現(xiàn)在她在手機(jī)上寫的每一筆我都能實時看到,不懂的地方還能直接在平板上圈出來問她,就像媽媽坐在我旁邊用手指點著書本講題一樣。"讓遠(yuǎn)程互動更加豐富生動,真正實現(xiàn)了"遠(yuǎn)程輔導(dǎo),猶在身邊"的產(chǎn)品理念。教育的本質(zhì)是因材施教,而了解孩子的學(xué)習(xí)狀況是精確輔導(dǎo)的前提。遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的學(xué)情報告功能,就像一位"智能學(xué)習(xí)分析師",幫助家長準(zhǔn)確了解孩子的學(xué)習(xí)情況,如查過哪些生字、問過哪些問題、點讀哪些課本。?留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)多少錢依靠留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī),孩子在家完成英語口語對話練習(xí)。

作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié),而輔導(dǎo)機(jī)在這一點上提供了極大的便利。孩子完成作業(yè)后,只需按一下臺燈上的提交鍵,作業(yè)便會通過攝像頭拍攝并上傳到家長的手機(jī)上。家長可以隨時隨地進(jìn)行遠(yuǎn)程檢查。對于數(shù)學(xué)算術(shù)題,輔導(dǎo)機(jī)還支持自動批改功能,極大地節(jié)省了家長的時間與精力,使他們能夠更關(guān)注于孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量提升而非繁瑣的作業(yè)檢查。當(dāng)家長能夠快速而高效地查看作業(yè)情況時,就能夠更及時地給予孩子反饋與建議,促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)還支持多人在線輔導(dǎo),孩子在家就能接受在線輔導(dǎo),足不出戶省時省力。通過這一功能,孩子可以隨時向老師提問,獲得及時的解答。同時,親友和家庭教師也可以通過遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)參與到孩子的學(xué)習(xí)中,為他們提供多方位的支持。這種多人在線輔導(dǎo)的方式,不僅能夠豐富孩子的學(xué)習(xí)資源,還能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力,讓他們在學(xué)習(xí)中感受到來自不同人的關(guān)心與支持。陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)還提供豐富的學(xué)習(xí)資源,包括生詞聽寫、口語練習(xí)、課本點讀等功能。孩子可以通過智能語音對話,進(jìn)行天文地理、詩詞歌賦等知識的學(xué)習(xí)。這種豐富的學(xué)習(xí)資源,不僅能夠滿足孩子的學(xué)習(xí)需求,還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過與教材同步的生字生詞聽寫、標(biāo)準(zhǔn)報讀的口語練習(xí),孩子能夠在家中輕松進(jìn)行語言學(xué)習(xí),提升自己的綜合素質(zhì)。陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的出現(xiàn),為留守兒童提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺,讓他們在缺乏父母陪伴的情況下,依然能夠享受到好的教育資源。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)智能鬧鐘定時提醒,培養(yǎng)孩子時間管理能力,學(xué)習(xí)更自律。

設(shè)備的?遠(yuǎn)程控制功能?能夠遠(yuǎn)程控制開關(guān)燈、調(diào)節(jié)燈光亮度,幫孩子營造一個舒適的學(xué)習(xí)照明環(huán)境。家長可通過App遠(yuǎn)程開關(guān)臺燈,并根據(jù)環(huán)境的亮度調(diào)節(jié)燈光亮度。臺燈內(nèi)置的智能記憶系統(tǒng)能記錄孩子的用燈偏好,開燈時自動調(diào)節(jié)到上次的亮度。若孩子離開書桌,延遲關(guān)燈功能可維持60秒照明,避免突然黑暗帶來的不適。此外,環(huán)形立體照明技術(shù)確保桌面光線均勻分布,減少手部書寫的陰影,從物理層面減少視覺疲勞,將科學(xué)護(hù)眼與學(xué)習(xí)效率提升相結(jié)合。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)云端存儲學(xué)習(xí)記錄,完整追溯作業(yè)進(jìn)步軌跡。留守兒童陪伴的產(chǎn)品生產(chǎn)廠
依靠留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī),孩子完成語文古詩詞的背誦打卡作業(yè)。深圳留守兒童遠(yuǎn)程教育方案供貨報價
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。這款留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)通過APP遠(yuǎn)程控制開關(guān)燈和調(diào)節(jié)亮度,避免因為光線不佳影響孩子視力,幫助孩子保持專注,提高學(xué)習(xí)效率。家長可以根據(jù)孩子的需求,隨時調(diào)整燈光的亮度,營造出適合孩子學(xué)習(xí)的光線環(huán)境。同時,智能控光功能還能記住孩子的用燈習(xí)慣,60s延遲關(guān)燈,確保孩子離開書桌時,仍有燈光照亮房間。這種貼心的遠(yuǎn)程控制功能,讓家長即便不在孩子身邊,也能為孩子營造一個專注、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。深圳留守兒童遠(yuǎn)程教育方案供貨報價